Question

【題目】下面是八(3)班學生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內容：

A．器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較的材料(衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、一把長卷尺．

B．步驟：小明先用衣服包好電子鈴，放入盒內，讓其發(fā)聲．再安排一位同學遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學到盒子的距離．分別用其他材料完成上述步驟．

提問：(1)小明是通過比較________________________來比較材料隔聲性能的．

(2)小芳認為：比較的時候，遠離的方向要相同，因為風向不同會影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法)．請你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出兩個：________、________.

Answer 1

【答案】 聲源到聽者的距離 聲源相同 聽者相同

【解析】（1）根據(jù)題意知道實驗中：小明是通過比較聲源到聽者的距離的方法來比較材料的隔聲性能的；

（2）不同的聲源發(fā)出的聲音不同，不同的觀測者的聽力也不一樣，故在實驗中還應該控制的變量是：聲源相同、觀測者相同