(2013?隨州)某同學(xué)為探究并親身感受大氣壓的威力,進行馬德堡半球?qū)嶒灒ㄈ鐖D),把兩個半徑為R的帶拉繩的硬質(zhì)空心半球(不計重力)合在一起,抽去里面的空氣,左側(cè)拉繩系在墻上,該同學(xué)用力拉右側(cè)的繩子,當(dāng)拉力增加到F時兩半球被拉開.現(xiàn)將球半徑改為
1
2
R,重做實驗,則拉開的力F′(  )
分析:人要想將兩個半球拉開,需要克服大氣壓力,根據(jù)F=pS即可求出大氣壓力的大。
解答:解:球的表面積為4πR2,當(dāng)球半徑改為
1
2
R時,表面積為4π(
1
2
R)2;
由F=pS可知,原來拉力F=p×
1
2
×4πR2=2pπR2;
當(dāng)球半徑改為
1
2
R時,拉力F′=p×
1
2
×4π(
1
2
R)2=
1
2
pπR2;
顯然F′=
1
4
F.
故選B.
點評:本題考查壓強公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道利用F=pS計算壓力的大小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?隨州)雅安地震后,許多救災(zāi)人員用如圖所示的“大力鉗”剪斷廢墟中的鋼筋,救出被困群眾.大力鉗上的主要數(shù)據(jù)如圖.若某救災(zāi)人員在“握力作用處”向下施加壓力F,則“被鉗鋼筋”承受的壓力為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?隨州)如圖(1),從某一角度透過玻璃磚看緊貼在磚后的鋼筆,中間一段筆桿好像錯位了.為分析錯位原因,選取筆桿與磚面接觸處的一點S,用圖(2)研究(已畫出S及人眼的位置),請畫出像點S′及成像光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?隨州)如圖(2),用鹽水和兩種不同金屬自制的電池,其電壓為1V左右,銅片為正極,鋁片為負(fù)極.為準(zhǔn)確測量該電池的電壓,某同學(xué)設(shè)計出(1)圖電路,R1、R2為阻值已知的定值電阻(它們的阻值都在5Ω至1 0之間).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,按(1)圖的設(shè)計思路在(2)圖中將實物連成電路.
(2)設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄處理表,要求體現(xiàn)操作方案,測兩次電壓,再取平均.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?隨州)如圖電路中,繞在變阻器絕緣管上的電阻絲的電阻為20Ω,D點為電阻絲的中點,A、E間和E、B之間的電阻絲長度比為1:3,電源電壓為3V,導(dǎo)線AF的F端可根據(jù)不同要求自由連接到某處.
(1)將F端接B接線柱,滑片P滑至D點,閉合開關(guān),求流經(jīng)開關(guān)的電流
(2)將F端接B接線柱,滑片P滑至E點,閉合開關(guān),求流經(jīng)開關(guān)的電流
(3)將F端接C接線柱,滑片P滑至D點,閉合開關(guān),求變阻器消耗的電功率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案