如圖所示，是一個未完成連接的實物電路。請用筆畫線代替導線將電路連接完整。

要求：L1與L2并聯(lián)，開關S控制兩盞燈，導線不能交叉。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：11.3 如何提高機械效率 題型：填空題

工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪，使同樣一桶沙子以相同速度勻速上升，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是n甲、n乙，拉力的功率分別是P甲、P乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲_______F乙，η甲_______η乙，P甲_______P乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：12.1 認識內(nèi)能 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從物理學角度看，兩幅圖片都說明_______可以改變內(nèi)能。圖（b）中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢能_______，內(nèi)能_______。（選填“增大”、“減小”或“不變”。）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：12.1 認識內(nèi)能 題型：單選題

關于熱現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A. 溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小一定相同

B. 熔點越高的物體，熔化時吸收的熱量越多

C. 物體的內(nèi)能減小，可能對外做了功

D. 物體吸收熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：實驗題

實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究：

（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點，是為了測量燈泡________的電壓，閉合開關，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測量電路中導線的電壓。測出導線間的電壓大約為，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象，應選擇較________（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是________。

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科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，原長為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，其左端至A點時，彈簧具有的彈性勢能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，則木塊運動過程中克服阻力做的功是_______J．整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于_______（選填：“B“、“C”或“D”）點。

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科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線。關于這個實驗下列說法正確的是（ ）

A. 首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是法拉第

B. 當直導線通電時，小磁針會離開支架懸浮起來

C. 小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場

D. 改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向不變

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期九年級物理同步練習11.4認識動能和勢能 題型：單選題

2018年5月5日，中國國產(chǎn)航母完成首次艦載機直升機起降，直升機減速下降靠近航母甲板的過程中

A. 慣性變大 B. 動能變小 C. 重力勢能不變 D. 機械能不變

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型：單選題

在學校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示．演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變

A. 聲音的響度 B. 聲音的音色 C. 聲音的音調(diào) D. 琴弦的振幅

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同步練習冊答案