小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是________________;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:________________________________;
(3)小華作出了如圖三個圖象,其中正確的是_____.
彈簧測力計 在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比 B 【解析】彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系是在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比,根據(jù)這個原理設(shè)計出一種測量力的儀器叫做彈簧測力計;圖中的數(shù)據(jù)可得在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比,從數(shù)據(jù)可得當(dāng)鉤碼質(zhì)量等于300g后,彈簧不在伸長,而不掛鉤碼時彈簧有一定的長度,所以答案選B。科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
乒乓球的直徑加大后,國際乒乓聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球比賽的觀賞性。小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變,是為了減弱乒乓球的彈性。他用材料不同、其它條件相同的乒乓球設(shè)計了以下實驗驗證方案,其中最合理的是( )
A. 用不同的力將乒乓球擲向地面,比較落地后反彈的高度
B. 把乒乓球沿不同方向拋向地面,比較落地后反彈的高度
C. 把乒乓球從不同高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度
D. 把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度
D 【解析】試題分析:當(dāng)一個因素與多個因素有關(guān)時,通常是控制多個因素不變,只改變其中一個因素,這種研究問題的方法叫做控制變量法,題目中為了研究乒乓球的彈性,把彈性的強弱轉(zhuǎn)化為落地后反彈的高度,而且要保持其它量相同,所以把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度,答案選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖南省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜物理試卷 題型:單選題
用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,如圖所示,下列說法正確的是
A. 測力計對木塊的拉力和木塊拉測力計的力是一對平衡力
B. 木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
C. 水平面對木塊的摩擦力與木塊拉測力計的力是一對平衡力
D. 木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
D 【解析】二力平衡的條件是:二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上。如圖用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時,為平衡狀態(tài),受到平衡力的作用。 在水平方向上木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力,兩力都作用于木塊,符合平衡力的條件,是一對平衡力,故B正確; A. 測力計對木塊的拉力和木塊拉測力計的力,作用在兩個物體上,是相互作用力; C. 水平...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省陽江市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
某小組同學(xué)研究 “使用動滑輪勻速提起物體時,所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進(jìn)行實驗,并將相應(yīng)的滑輪重力,物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中
表一:G滑=1牛 表二:G滑=2牛
(1)分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,_____________________________。
(2)分析比較實驗序號______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,當(dāng)G物相等時,G滑越大,F(xiàn)越大。
(3)小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)F始終小于G物,所以得出使用動滑輪勻速提起物體_______省力(選填能或不能),但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力,這其中的原因可能是______________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力,該對實驗器材進(jìn)行怎么的調(diào)整:_____________________________。
當(dāng)G滑相同時,G物越重,F(xiàn)越大 1與6,2與7,3與8,4與9,5與10 4與8 5與9 能 滑輪受到重力或存在摩擦 換輕質(zhì)滑輪或更重的物體 【解析】(1)分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以看出,同一動滑輪時,物體琥重,需要的拉力越大,故可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,當(dāng)G滑相同時,G物越重,F(xiàn)越大。 (2)分析比較實驗序號1與6,2與7,3與8,4與9,5...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:河南省滬科版八年級物理2017-2018學(xué)年第二學(xué)期月考一試卷 題型:實驗題
如圖所示是用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景。
(1)把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強__________(選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____________;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液面高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨_________________的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的________________。
越大 相等 深度 高度差增大 【解析】(1)探頭處受的壓強越大,U形管兩側(cè)液面的高度差越大;(2)在三個圖中,U形管兩側(cè)液面高度差相等,說明在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;(3)探頭向下移動,深度增加,壓強增大;(4)同一深度,液體密度越大,壓強越大。查看答案和解析>>
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