根據(jù)圖（1）所示實物連接情況，在虛線框中畫出電路圖．

答案：
解析：

電路圖見圖．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖（甲）所示的電路圖，將圖（乙）所示實物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，移動滑片P也不能改變燈的亮度，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）小雷排除故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關，滑片P向
A
A
（選填“A“或“B“）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：
次數(shù) 電壓/V 實際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 O．20 O．32 8.00
2 2.5 O．24 O．60 1O.42
3 2.8 O．26 O．73 1O．77
②請在表格的空格處填入記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位．
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變
電壓表
電壓表
的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實驗結束后與同學們討論：有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．“這種說法錯誤的原因是小雷忽略了
溫度
溫度
對小燈電阻的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

用電流表、電壓表測電阻的實驗：

（1）在連接電路的過程中，開關始終是_________（填“斷開”或“閉合”）的；

（2）根據(jù)圖7-3-9所示實物連接情況，閉合開關前滑片P若在B端，線的M端應接滑動變阻器的_________端；（填“A”或“B”，并在圖中連接）

圖7-3-9

（3）根據(jù)實物連接圖畫出電路圖；

（4）滑片P移動到某一位置時，電流表、電壓表讀數(shù)如圖7-3-10所示。

圖7-3-10

I=_________ A，U=_________ V，電阻R=_________ Ω。

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級下冊7.3測量小燈泡的電阻練習卷（解析版） 題型：填空題

用電流表、電壓表測電阻的實驗：

（1）在連接電路的過程中，開關始終是_________（填“斷開”或“閉合”）的；

（2）根據(jù)圖7-3-9所示實物連接情況，閉合開關前滑片P若在B端，線的M端應接滑動變阻器的_________端；（填“A”或“B”，并在圖中連接）

圖7-3-9

（3）根據(jù)實物連接圖畫出電路圖；

（4）滑片P移動到某一位置時，電流表、電壓表讀數(shù)如圖7-3-10所示。

圖7-3-10

I=_________ A，U=_________ V，電阻R=_________ Ω。

 

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級下冊7.2歐姆定律及其應用練習卷（解析版） 題型：實驗題

(2010福建福州模擬，28)請你利用如圖7-1-11所示的器材測量小燈泡燈絲的電阻。

（1）把圖7-1-11中的實物電路用筆畫線代替導線連接完整；

圖7-1-11

（2）請根據(jù)實物電路在虛線框內(nèi)畫出電路圖；

（3）在閉合開關前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最______，即滑片應位于_____端。

（4）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是（    ）

A.滑動變阻器開路          B.電壓表短路          C.燈短路          D.燈開路

（5）排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為1.8 V時，電流表的示數(shù)如圖7-1-12所示，此時電流為_________ A，燈絲的電阻是_________ Ω。

圖7-1-12

 

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