夏天，加在飲料中的冰塊化為水，此過程屬于下列哪種物態(tài)變化（ ）

A．凝固 B．熔化 C．汽化 D．液化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當開關S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（ ）

A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須 ．

（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié) 論是：串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個完全相同的電阻，它們并聯(lián)后的總電阻是串聯(lián)后總電阻的（ ）

A． B．2倍 C．4倍 D．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所示為滑動變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當滑片P向左移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路．

（1）開關閉合前，滑動變阻器滑片應該移動到 （選填“左”或“右”）；

（2）開關閉合后，若電路連接正確，發(fā)現(xiàn)小電燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ；

（3）排除故障后，移動滑片，獲得多組對應的電壓、電流值，繪出如下I﹣U圖象，則小電燈的額定功率為 W，小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導線并聯(lián)起來，相當于增大了導線的 ，從而減小了導線的 ，以達到減少輸電線上電能損失的目的．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中，

（1）請將圖的事物電路連接完整；

（2）閉合開關S前，應把滑動變阻器的滑片P置于 （選填“A”或“B”）端；

（3）在探究“電流與電壓的關系”實驗中，滑動變阻器出了保護電路外，其作用主要是 ．實驗所測數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論是： ；

（4）在探究“電流與電阻的關系”時，將電阻R1由10Ω換成15Ω，閉合開關后，電壓表示數(shù)會 （選填“變大”、“變小”或“不變”），應將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，此時移動滑片的目的是 ．

R1=10Ω

電壓U/V

1

2

3

4

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同．要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容，下列選擇正確的是（ ）

A．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲丙兩圖進行實驗

B．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇乙丙兩圖進行實驗

C．比較熱值，應選擇甲丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗

D．比較熱值，應選擇乙丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗

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