【題目】某次物理活動(dòng)舉行了“造船”比賽，他們用的材料是密度為1.5×103kg/ m3的橡皮泥，其中王強(qiáng)同學(xué)選了一塊豎立在水平桌面上的圓柱體橡皮泥，它的底面積為1.0×10-3 m2、高為0.2m，最后造出了最大排水體積為6.0×10-4m3的小船。（ρ水=1.0×103kg/ m3，g取10N/kg）求：

（1）王強(qiáng)同學(xué)所選橡皮泥的質(zhì)量。

（2）橡皮泥對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

（3）王強(qiáng)同學(xué)造的船在水中最大排水時(shí)受到的浮力。

【答案】（1）0.3 kg；（2）3×103Pa ；（3）6N

【解析】（1）知道橡皮泥的底和高可以求出橡皮泥的體積，又知道橡皮泥的密度，利用密度公式求出橡皮泥的質(zhì)量，橡皮泥直接放入水中會(huì)下沉，排開水的體積等于橡皮泥的體積，

（2）知道質(zhì)量算出重力即壓力，再根據(jù)壓強(qiáng)公式計(jì)算橡皮泥對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

（3）利用阿基米德原理求橡皮泥受到的浮力；

解答：（1）橡皮泥的體積，橡皮泥的質(zhì)量為；

（2）橡皮泥的重力,橡皮泥對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（3）王強(qiáng)同學(xué)造的船在水中最大排水時(shí)受到的浮力；

故答案為：（1）0.3 kg；（2）3×103Pa ；（3）6N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和 的關(guān)系．

（2）在探究物體動(dòng)能大小與物體速度關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能”指的是A物體在 位置的動(dòng)能（選填“①”、“②”或“③”），物體動(dòng)能的大小是通過 （填“s”或“h”）的大小來反映的．

（3）完成A球從①位置自由滑下后，測(cè)得木塊B第1次移動(dòng)距離s，接下來的操作是將A球放在 位置，再將木塊B放在 位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．

（4）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法有：控制變量法和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，它的工作原理是“處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大”。以下電器設(shè)備中主要也是用這個(gè)原理工作的是（　　）

A. 動(dòng)圈式話筒

B. 電動(dòng)機(jī)

C. 電磁鐵

D. 電磁繼電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

風(fēng)洞

風(fēng)洞即風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，是以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流，用來模擬飛行器或?qū)嶓w周圍氣體的流動(dòng)情況，并可量度氣流對(duì)實(shí)體的作用效果以及觀察物理現(xiàn)象的一種管道狀實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

風(fēng)洞種類繁多，如圖甲所示為閉口直流式風(fēng)洞，其主要組成部分為收縮段、試驗(yàn)段、擴(kuò)散段和動(dòng)力裝置。動(dòng)力裝置包括直流電機(jī)和風(fēng)扇。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，將空氣吸入風(fēng)洞中， 通過調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速以獲得不同的試驗(yàn)段速度。收縮段前裝有整流柵，整流柵是做成方格狀的，用來消除氣流中的旋渦。氣流通過收縮段后，流速增大。這樣可使進(jìn)入試驗(yàn)段的氣流較為均勻。試驗(yàn)段截面是方形的。模型放在其中進(jìn)行試驗(yàn)。擴(kuò)散段的功能是使試驗(yàn)段后面的氣流減速后再排入大氣。

因?yàn)轱L(fēng)洞的控制性佳，可重復(fù)性高，現(xiàn)今風(fēng)洞廣泛用于空氣動(dòng)力學(xué)工程的測(cè)試，譬如結(jié)構(gòu)物的風(fēng)力荷載和振動(dòng)、風(fēng)力發(fā)電、防風(fēng)設(shè)施的功效等。一些研究也指出風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)之結(jié)果與現(xiàn)地風(fēng)場(chǎng)的觀測(cè)的結(jié)果相近，

（1）用圖甲所示的風(fēng)洞做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛻?yīng)放置在_____段，風(fēng)機(jī)工作時(shí)風(fēng)速的方向向_____（左/右）。

（2）風(fēng)洞通過調(diào)節(jié)_____，獲得不同的風(fēng)速。實(shí)驗(yàn)時(shí)，模型以_____為參照物， 是運(yùn)動(dòng)的。

（3）將圖乙所示的機(jī)翼模型固定在臺(tái)式測(cè)力計(jì)上并放置于風(fēng)洞中，無風(fēng)時(shí)記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，風(fēng)機(jī)工作時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)將隨著風(fēng)速的變化面變化，關(guān)于這一現(xiàn)象，以下說法正確的 是 （___）

A．有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無風(fēng)時(shí)的大，機(jī)冀模型下方的空氣流速比上方的大

B．有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無風(fēng)時(shí)的大，機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的小

C．有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無風(fēng)時(shí)的小，機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的大

D．有風(fēng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比無風(fēng)時(shí)的小，機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的小

（4）若圖乙所示機(jī)翼模型在水平風(fēng)的作用下獲得豎直方向的力的大小為 F，實(shí)驗(yàn)得到 F 與風(fēng)速的二次方 v2 關(guān)系圖象如圖丙所示，當(dāng)風(fēng)速是原來的 2 倍時(shí)，力 F 是原來的_____倍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如下圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____移動(dòng)。（選填“左”或“右”）

（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：

通過探究，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是___________________。

（3）如圖乙所示，將杠桿兩端同時(shí)減去一個(gè)鉤碼，杠桿左端會(huì)_______。（選填“下沉”或“上升”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將圓柱形的筷子豎直插入裝水的的柱形玻璃杯內(nèi)，從P點(diǎn)沿水平方向看到的像可能是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種物理量的測(cè)量是我們要掌握的基本技能，例如：長(zhǎng)度的測(cè)量、力的測(cè)量等。

（1）某次測(cè)量一個(gè)物塊長(zhǎng)度如圖所示，被測(cè)物塊的長(zhǎng)度是________cm，這次測(cè)量能夠準(zhǔn)確到________ cm

（2）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)用下列器材研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)景相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1) 圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________ N。

(2) 分析____________ 兩次實(shí)驗(yàn)，可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小____________。 (選填“相等”、“不相等”或“不確定”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想將量程為 0～10N 的彈簧測(cè)力計(jì)改為密度秤。他的操作如下：

①先將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線處；

②在塑料杯中裝滿水，彈簧 測(cè)力計(jì)的指針指在如圖甲所示的位置；

③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖乙所示的位置。則杯中水的質(zhì)量為多少 kg?待測(cè)液體的密度為多少 kg/m3?他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為多少?（g 取 10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案