【題目】下列說法對(duì)圖片描述正確的是
A. 向杯子中加鹽,雞蛋所受浮力一直變大
B. 同一密度計(jì)測(cè)不同液體密度液體液面相平,液體對(duì)容器底部的壓力相同
C. 潛水艇在下潛 過程中它所受到浮力大于重力
D. 探究的是浮力與排開液體體積的關(guān)系
【答案】D
【解析】
A、圖中雞蛋懸浮在水中,則雞蛋的密度等于水的密度;當(dāng)向杯子中加鹽時(shí),水的密度變大,大于雞蛋的密度,雞蛋受到的浮力變大,雞蛋將上浮;雞蛋露出水面并最終漂浮在液面上靜止后,雞蛋受到的浮力等于自身的重力,不再變化,所以浮力先變大后不變。故A錯(cuò)誤;
B、同一支密度計(jì)放在甲、乙兩種液體中都漂浮,則F浮甲=F浮乙=G,由圖知密度計(jì)排開液體的體積V排甲>V排乙,根據(jù)F浮=ρ液V排g可得,則;由題知兩液體液面相平,根據(jù)知,甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小,再根據(jù)可知,甲液體對(duì)容器底部的壓力比乙液體對(duì)容器底部的壓力小,故B錯(cuò)誤;
C、潛水艇下潛時(shí)讓水進(jìn)入載水倉,從而增大了自身的重力;由漂浮到浸沒時(shí),排開水的體積增大,浸沒后潛水艇排開水的體積不變,所受浮力不變,當(dāng)重力大于浮力時(shí),潛水艇就會(huì)下沉,故C錯(cuò)誤;
D、桶內(nèi)盛滿水,用手將瓶子慢慢壓入水中,瓶子排開的水體積越大,手受到向上的力越大,說明瓶子受到的浮力越大,所以此圖實(shí)驗(yàn)可以探究浮力與排開液體體積的關(guān)系。故D正確。
故選:D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃;
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_____,此時(shí)物體處于狀態(tài)_____(選填“固”“液”或“固液共存”),該物質(zhì)是_____(填“晶體”或“非晶體”)。它的熔點(diǎn)是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
菲涅爾透鏡
甲圖中圖1是平凸透鏡的截面圖,由光學(xué)知識(shí)可知,平行光由平凸透鏡左側(cè)垂直入射,在透鏡中傳播方向不變,只有經(jīng)透鏡另一側(cè)面時(shí)才發(fā)生偏折,并會(huì)聚于焦點(diǎn)。若在圖2中將平凸透鏡中陰影部分去掉,保留圖中曲面的白色部分并將其向左平移到透鏡左側(cè)平面處,即為圖3,這樣的透鏡叫做菲涅爾透鏡。菲涅爾透鏡與平凸透鏡一樣,仍能將平行于主光軸的光線會(huì)聚于焦點(diǎn)。
與平凸透鏡相比,光在菲涅爾透鏡中傳播時(shí)減少了在透鏡中直線傳播的部分,只保留透鏡發(fā)生折射的曲面,因此,在節(jié)省透鏡材料的同時(shí)也減少了光在透鏡中傳播的光能損失。
菲涅爾透鏡有著廣泛的應(yīng)用,如圖乙所示為手機(jī)閃光燈上用到的菲涅爾透鏡,從上方俯視,它由數(shù)個(gè)同心圓紋路的玻璃組成。
菲涅爾透鏡是聚光太陽能系統(tǒng)中重要的光學(xué)部件之一,它能提高太陽能板上單位面積獲得的光能,如圖丙所示從上方垂直菲涅爾透鏡的光束,在一半焦距處面積只有原來的四分之一。
(1)根據(jù)短文可知,將平凸透鏡改進(jìn)為菲涅爾透鏡仍能聚光,是因?yàn)?/span>________________
(2)下面關(guān)于菲涅爾透鏡的說法,不正確的是_______.
A.使用菲涅爾透鏡的手機(jī),閃光燈部分可以做得更薄
B.與相同直徑的平凸透鏡相比,光能損失減少
C.菲混爾透鏡是由一圈圈凸透鏡和凹透鏡組成
D.與相同直徑的平凸透鏡相比,所用材料減少
(3)如圖丁所示,F、OOˊ分別是菲涅爾透鏡的焦點(diǎn)和主光軸,請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過菲涅爾透鏡的光路______.
(4)如圖戊所示,一太陽能板置于菲涅爾透鏡下方的一半焦距處,則與不放置菲涅爾透鏡相比,太陽能板上受光照部分的光能提高為原來的_______倍.(不考慮光傳播過程中的能量描失)
(5)為了更好地接受太陽能,太陽能板受光面應(yīng)涂上____。
A.黑色 B.紅色 C.藍(lán)色 D.白色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)作出吸附在豎直黑板上的靜止的磁鐵塊所受力的示意圖;
(_______________)
(2)在墻角放置一球體,剛好接觸無擠壓,且地面是水平粗糙的,請(qǐng)畫出該球體所受力的示意圖;
(______________)
(3)如圖所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫出它的受力示意圖力。
(__________)
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【題目】兩個(gè)電阻A和B,它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知:RA=________ Ω;若把它們并聯(lián)在3V的電路中,干路電流是________ A。若把它們串聯(lián)在總電壓為3V的電路中,則通過電阻B的電流是________ A。
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【題目】在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理為_____________。
(2)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)。此時(shí),應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)(選填“左”或“右”),直至天平平衡。
(3)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量M0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量M1,如圖所示M1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V奶=______cm3;則酸奶的密度ρ=_______________kg/m3。
②在交流討論中,其他同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值_____(“偏大”、“偏小”或“不變”),請(qǐng)你分析原因__________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組使用規(guī)格完全相同的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象a和b,如圖乙所示。
(1)從圖乙發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)中將水從90℃加熱至沸騰所用的時(shí)間不同,原因是水的_____不同。
(2)實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)水是否達(dá)到沸騰狀態(tài)。______。
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)),閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,R2消耗的電功率為2W,當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,R2消耗的電功率為3.5W,則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中( )
A. 電壓表示數(shù)變化了12V
B. 電流表示數(shù)變化了1.2A
C. R1消耗的電功率變化了5W
D. 電路消耗的總功率變化了12W
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