將右圖中的實物連成符合要求的電路：
（1）L1、L2并聯(lián)在電路；
（2）電流表測量燈泡L1的電流（L1約為5Ω）；
（3）開關K控制整個電路．
分析：由題意可知，L1和L2并聯(lián)；電流表測量燈泡L1的電流（L1約為5Ω），說明電流表與燈泡串聯(lián)，并且量程選項0～0.6A，開關控制整個電路說明開關在干路上．
解答：解：通過燈泡L1的電流約0.5A，所以電流表的量程為0～0.6A；
先將電流表與L1串聯(lián)，然后與L2并聯(lián)，再把開關串聯(lián)在干路上，注意電流從接線柱流入負接線柱流出，如圖所示：
點評：本題考查了根據(jù)要求連接實物圖，關鍵是確定電流表的量程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2010-2011年北京市西城外國語學校九年級下學期月考物理卷 題型：實驗題

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，選用的實驗器材如下圖所示，已知定值電阻為5Ω，滑動變阻器標有“10Ω，2A”字樣。

（1）請在上面方框中畫出實驗的電路圖，并用筆畫線代替導線，將右圖中的元件連成電路。
要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大。（1分+2分）
（2）下面是小峰同學寫的實驗步驟，但是不夠全面，請你補充完整。
①調節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開開關，按照電路圖連接實物，將滑動變阻器的滑片置于________________；（1分）
③用開關試觸，檢查電路連接是否正確；
④_______________________________________________________________________；（2分）
⑤___________________，用電流表測電阻中的電流I2，用電壓表測電阻兩端的電壓U2，并記入表格；（1分）
⑥重復以上步驟，共做6次實驗，將I3、U3、 I4、U4、 I5、U5、 I6、U6記入表格；
⑦收拾實驗器材。
（3）右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結論是：_________________________________________________________。（2分）

（4）小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩，他用電阻箱代替定值電阻，通過調節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值，并記錄在右表中。

①小峰分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是：
_________________________________________________________；（1分）
②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后，應該采取的正確操作是：
____________________________________________________________；（1分）
③正確操作實驗后，小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請分析下表中的數(shù)據(jù)，歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系：________________________________________。（2分）

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科目：初中物理 來源：2012屆度第一學期期末四校聯(lián)考九年級物理試題 題型：作圖題

根據(jù)要求作圖

⑴如下左圖是液壓汽車起重機的示意圖，O為支點，F(xiàn)1為動力，B為阻力作用點。試畫出動力F1的力臂l1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意圖。

⑵請用筆畫線代替導線，將下中圖中的電燈、開關和插座接入家庭電路中.

⑶為節(jié)約電能，在居民樓的樓道中，裝有由聲控開關和光控開關共同控制的樓道燈。夜晚，當有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，燈亮;經(jīng)過一兩分鐘后，開關內部的延時裝置就把電路斷開，燈滅。白天，無論發(fā)出多大的聲音，燈也不亮。請將下右圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

將右圖中的實物連成符合要求的電路：
（1）L1、L2并聯(lián)在電路；
（2）電流表測量燈泡L1的電流（L1約為5Ω）；
（3）開關K控制整個電路．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年甘肅省酒泉五中九年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

將右圖中的實物連成符合要求的電路：
（1）L1、L2并聯(lián)在電路；
（2）電流表測量燈泡L1的電流（L1約為5Ω）；
（3）開關K控制整個電路．

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