【題目】下列措施能提高熱機(jī)效率的是（ ）

A.讓更多的燃料燃燒B.提高熱機(jī)功率C.減少各種熱損失D.利用熱值大的燃料

【答案】C

【解析】

A． 燃燒更多的燃料，其利用率不一定高，所以不一定能提高熱機(jī)的效率，故A不合題意；

B． 提高熱機(jī)的功率，增大熱機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)做的功，其效率不一定提高，故B不合題意；

C． 減少各種熱損失，保證良好的潤(rùn)滑，減少了額外功，是提高熱機(jī)的效率的有效方法，故C符合題意；

D． 采取熱值大的燃料，其利用率不一定高，所以不一定能提高熱機(jī)的效率，故D不合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較金屬絲電阻的大�。F(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.3

0.5

B

鎳鉻合金

0.6

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

1.0

D

康銅絲

0.3

0.5

E

康銅絲

0.3

1.0

F

康銅絲

0.8

0.8


（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時(shí)，可以初步判定：導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)．
（2）在探究過(guò)程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與之間是否有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的面粉和黃沙，升高相同的溫度，吸收的熱量肯定 ______ （選填“相同”或“不同”）。我國(guó)北方沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征， 造成這種氣候的主要原因是砂石的 __________ 較小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理與生活密切相關(guān)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）

A.家庭照明用LED燈的電功率約為200W

B.家庭電路的電壓是380V

C.手電筒中的電流大約為20A

D.1個(gè)電子所帶的電荷量是1.6×10-19C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下．

A．用細(xì)線(xiàn)將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的____________；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)____；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

F．整理實(shí)驗(yàn)器材。

請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：

(1)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_____________。

(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：__________________________。

(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_____(填字母)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____________________.如圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是樂(lè)音的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（　�。�

A.風(fēng)沙撲面

B.桂花飄香

C.雪花飛舞

D.樹(shù)葉凋落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體內(nèi)能是指物體內(nèi)所有____和____的總和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤(pán)的最左端．當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線(xiàn)柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時(shí)，電流是從導(dǎo)線(xiàn)（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)a與標(biāo)有“”的接線(xiàn)柱相連，b與標(biāo)有“”的接線(xiàn)柱相連．

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