11.如圖裝置中,不屬于利用連通器原理的是( 。
A.
茶壺
B.
“U”型返水彎
C.
鍋爐水位計(jì)
D.
向N管吹氣使M管水面上升

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通,判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征.

解答 解:A、茶壺是上端開口、底部連通,是利用連通器的原理制成的,本選項(xiàng)不符合題意;
B、“U”型返水彎是上端開口、底部連通,是利用連通器的原理制成的,本選項(xiàng)不符合題意;
C、鍋爐水位計(jì)是上端開口、底部連通,是利用連通器的原理制成的,本選項(xiàng)不符合題意;
D、圖中向N管吹氣使M管水面上升,是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,以及借助大氣壓的作用完成的,無論結(jié)構(gòu)還是原理都不符合連通器,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生活中常見的連通器原來的應(yīng)用,同時(shí)干擾選項(xiàng)干擾設(shè)計(jì)到水的壓強(qiáng),考試需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用.此點(diǎn)中考出現(xiàn)概率很高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān).
(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙和丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖丙中,固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.能源、環(huán)境問題是人們關(guān)注的焦點(diǎn),下列說法正確的是(  )
A.核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時(shí)產(chǎn)生的能量發(fā)電
B.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
C.汽車燃料用天然氣代替汽油可以消除汽車尾氣產(chǎn)生的污染
D.計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于功和能,下列說法正確的是( 。
A.做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程
B.物體的機(jī)械能越多,內(nèi)能就越多
C.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
D.在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小中將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡l0cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.小中做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié)(選填“上”或“下”).
(2)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像,投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(3)若將蠟燭靠近透鏡,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”)透鏡,屏上才可以出現(xiàn)清晰的像.我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射(選填“鏡面”或“漫”).
(4)小婷將爺爺?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將遠(yuǎn)視眼鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向右移動(dòng)(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,王剛同學(xué)利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
為探究平面鏡成像的虛實(shí),移開蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是虛像(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖甲所示電路中,電源電壓恒定,R為電阻箱,小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示,將電阻箱的阻值調(diào)為R1=5Ω時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,電壓表示數(shù)U1=2V.求:

(1)小燈泡的額定功率P0;
(2)電源電壓U;
(3)若將電阻箱的阻值調(diào)為R2時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W,求R2的值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.甲圖和乙圖能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.丙圖和丁圖能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.都能產(chǎn)生感應(yīng)電流D.都不能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,小華同學(xué)做了如圖1所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)比較F1和F2的大小可知:接觸面粗糙程度相同,壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)比較F1和F3的大小可知:壓力相同,接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
(5)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn),將拉彈簧測力計(jì)運(yùn)動(dòng)改成拉木塊運(yùn)動(dòng),這樣做的優(yōu)點(diǎn)主要是不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板,木塊始終處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),便于操作和讀數(shù). 

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