小強同學在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗
(1)請完成以下實驗要求:(4分)
(a)用天平稱空燒杯的質(zhì)量m1 = 63g
(b)往空燒杯中加入適量的鹽水,用天平稱燒杯和鹽水總質(zhì)量,天平平衡后右盤砝碼總質(zhì)量是140g ,游碼位置如下圖,則鹽水的質(zhì)量為_________g 。
(c)把燒杯的鹽水全部到入量筒中,測得鹽水體積為65cm3 ,則鹽水的密度為____________kg / m3
(2)按上面實驗方案會使測出鹽水的密度有誤差(4分)
(a)什么原因?qū)е聹y出的鹽水密度有誤差?
(b)通過簡單分析說明測出鹽水密度是偏大還是偏。
科目:初中物理 來源: 題型:
某車站并排停著兩列待發(fā)的列車甲和乙。一段時間后,甲車內(nèi)一個人看見車外樹木向西 移動,乙車內(nèi)的人通過車窗看到甲車沒動,如果以地面為參照物,則甲、乙兩車的運動情況是…………………………………………………………………………………………( )
A. 甲列車向東運動,乙列車靜止不動
B. 甲列車向東運動,乙列車向西運動
C. 乙列車向東運動,甲列車不動
D. 甲、乙兩列車同時同速向東運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
用電熱水壺煮水直到煮開,可看到壺嘴冒“白煙”。
(1)相關(guān)的物態(tài)變化有: 、 ; (圖2)
(2)相關(guān)的能的轉(zhuǎn)化是: 由 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)開蓋小心燙傷,為什么?答 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學們家里通常是用電飯煲煮飯,其內(nèi)部工作電路主要由下面幾部分組成,其中S是一個溫控開關(guān),當發(fā)熱板的溫度發(fā)生變化時會使S自動在b、c間交換連接,電飯煲便處于加熱或保溫狀態(tài);L1是紅色的小燈泡,L1亮時處于加熱狀態(tài),L2是綠色的小燈泡,L2亮時處于保溫狀態(tài),R2是發(fā)熱板加熱電阻,R1是調(diào)節(jié)電阻。
要求:(1)用畫線代表導線連接電路,并在方框內(nèi)畫出電路圖。
(2)作為調(diào)節(jié)功能的電阻R1,它的阻值與發(fā)熱板的阻值R2相比,誰較大?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
某人用一大小為5N的力推一小車在水平面上勻速向前運動,突然他發(fā)現(xiàn)前邊有一障礙物,因而他改用一大小為10N的力向后拉小車,使小車減速運動,則在次過程中小車在水平方向所受的合力是__________N ,方向向_________(前或后)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如果把地球看作一個條形磁體(也稱地磁體),跟據(jù)指南針的指向可推知
A.地球南極相當于地磁北極 B.地球北極相當于地磁北極
C.地磁體是沒有南北極的磁極 D.地磁體是穿過地心而東西向置的
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科目:初中物理 來源: 題型:
某太陽能熱水器接收太陽能的有效面積為0.9m2,平均每分鐘能接收到太陽能,其中有80%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,如果太陽照射1小時,可以把多少升25℃的水升溫到50℃?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8中的起瓶器,它屬于 杠桿(填“省力”或“費力”),它的支點是 (填A、B 、C或D);若沿豎直方向用力開啟瓶蓋,在圖中 點用力最小(填A、B 、C或D).
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科目:初中物理 來源: 題型:
《深圳商報》2004年3月11日報道:近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是 ( )
A. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能 B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學能
C. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學能 D.大陽能轉(zhuǎn)化為電能.再轉(zhuǎn)化為光能
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