小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右。實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器R(50Ω,0.5A)各一個、導線若干。

(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是______。正確連接電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為零,電路的故障可能是_______。

(2)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為__________W。

(3)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究“電流跟電阻”的關系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:___________。

(4)若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為________Ω。

調零 燈泡處斷路(或電壓表串聯(lián)接入電路) 0.625 電壓一定時,電流與導體電阻成反比 10 【解析】(1)電流表指針沒有指在零刻度線上,應先對電流表調零;電路正確連接后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近6V,則故障原因可能是燈泡斷路;(2)由圖象知,在額定電壓下,通過燈泡的電流為I=0.25A,所以燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.25A=0...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版初中物理2011課標版 八年級下冊 第八章 運動和力 練習 題型:多選題

關于慣性,下列說法中不正確的是(。

A. 一切物體在不受外力作用時,保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質,叫慣性

B. 汽車突然剎車時,乘客向前摔倒,是因為乘客上半身有慣性,下半身沒有慣性

C. 推出去的鉛球能在空中繼續(xù)運動,是因為鉛球具有慣性

D. 慣性是物體本身的一種屬性,物體受力或不受力,運動狀態(tài)改變或不改變,都具有慣性

AB 【解析】A. 一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質,叫慣性,并非是在不受外力作用時才有慣性,故A錯誤;B. 汽車突然剎車時,乘客向前摔倒,是因為乘客有慣性,但并不是上半身有慣性,下半身沒有慣性,下半身是由于受車箱的摩擦力而停止的,故B錯誤;C. 推出去的鉛球能在空中繼續(xù)運動,是因為鉛球具有慣性,故C正確;D. 慣性是物體本身的一種屬性,物體受力或不受力,運動狀態(tài)改變或不改變,都...

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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017-2018學年九年級(上)期末物理仿真試卷 題型:實驗題

(山東省棗莊市薛城區(qū)2017-2018學年九年級(上)期末物理仿真試題)現(xiàn)有下列器材:學生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”

(1)本實驗中,電壓表的量程應選_________;

(2)實驗中依次接入三個定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結論:__________________.

(3)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向____(選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為__V 時,讀出電流表的示數(shù).

(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器__________.

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

0-3V 電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比 A 2 A 【解析】(1)在“探究電流與電阻的關系”實驗中,電壓表應并聯(lián)在定值電阻兩端,滑動變阻器與電阻R串聯(lián),且“一上一下”連入電路中,連圖如下: 本實驗中,電壓表的量程應選0~3V。 (2)由圖丙,曲線上每點對應的電流和電阻的乘積都等于2V,由此可得出結論:電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比。 (3)實驗中,把5Ω的電阻...

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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017-2018學年九年級(上)期末物理仿真試卷 題型:單選題

一盞“6V 3W”的電燈接到某電路中,通過燈的電流強度是0.4A,那么該燈的( 。

A. 實際功率等于3W B. 實際功率大于3W

C. 實際電壓大于6V D. 實際電壓小于6V

D 【解析】由P=UI可得,燈泡正常發(fā)光時的電流, 所以,通過燈的電流強度是0.4A,燈泡的實際功率小于其額定功率,實際電壓小于額定電壓。所以燈泡的實際功率小于3W,實際電壓小于6V,故選項ABC錯誤,D正確為答案。

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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017-2018學年九年級(上)期末物理仿真試卷 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電壓表測量的是( 。

A. 燈L1兩端的電壓 B. 燈L2兩端的電壓

C. 電源兩端的電壓 D. 開關S兩端的電壓

B 【解析】圖中兩燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表并聯(lián)在L2兩端,測量的是燈L2兩端的電壓,故B正確為答案。

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科目:初中物理 來源:新疆烏魯木齊市2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:作圖題

如圖請根據(jù)給出的入射光線畫出折射光線______。

見解析 【解析】過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸,如圖所示:

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右圖電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,移動滑片,是電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為2:1,此時R2的功率為P1;再次移動滑片,使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為1:2,此時R2的功率為P2,則P1:P2為(  )

A. 1:4 B. 1:2 C. 4:1 D. 1:1

D 【解析】在第1種情況下,R2兩端的電壓U21=U=,R1兩端的電壓為 U11=U?U=;在第2種情況下,R2兩端的電壓U22=U=U,R1的電壓為U12=U?U=, 根據(jù)電阻不變時,通過的電流與電壓成正比,所以,兩種情況下通過R1的電流之比 ,即兩種情況下通過R2的電流之比; =×

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科目:初中物理 來源:福建省寧德市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

小東在探究“比較不同物質的吸熱情況”實驗中,裝置如圖所示,所記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

水的溫度/℃

30

32

34

36

38

傻子的溫度/℃

30

36

42

48

54

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同,且_____相等的沙子和水;

(2)實驗中用加熱時間的長短來表示物質_____,以下實驗中采用的研究方法與其相同的是_____。

A、用總電阻替代各分電阻

B、探究“電流與電阻的關系”

C、根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷所通過電流的大小

(3)分析表格數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是_____,若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多,由此可見,_____的吸熱本領較大。

質量 吸收熱量的多少 C 沙子 水 水 【解析】(1)探究“比較不同物質的吸熱情況”實驗中,應用控制變量法,故在兩燒杯中分別裝入初溫相同,且質量相等的沙子和水;(2)實驗中用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少,叫做轉換法,以下實驗中A、用總電阻替代各分電阻,是等效替代法,不是轉換法;B、探究“電流與電阻的關系”,沒有應用轉換法,C、根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷所通過電流的大小,應用了轉換法;...

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科目:初中物理 來源:人教版 2018年中考物理第一輪復習 力運動和力 題型:實驗題

(人教版 2018年中考物理第一輪復習 力運動和力)

在“探究二力平衡的條件”活動中.

(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?

(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的______和________的大小來進行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去.

(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進是為了減小________對實驗的影響.

靜止或勻速直線運動 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 【解析】(1)當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受到的力是平衡的;(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去;(3)B圖為滑動摩擦,A圖為滾動摩擦,C圖只...

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