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科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):15.2“電流和電路”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:綜合題
電學(xué)課中,老師曾講過“水果電池”,激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情.
(1)小歡把銅片和鋅片插入檸檬中,再連上電壓表,她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動(dòng)起來了(如圖).則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過電壓表流向________
(2)小剛把兩個(gè)水果電池串聯(lián)起來,再用電壓表測(cè)量電壓.示數(shù)如圖.則電壓為________
(3)你認(rèn)為影響水果電池電壓的因素可能有哪些?試寫出兩條.________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理第1-2單元綜合測(cè)試卷 題型:填空題
暑假期間,小明和爸爸、媽媽隨旅行團(tuán)去三峽旅游,當(dāng)輪船在江邊停下來時(shí),他們到甲板上觀看美麗的景色。小明低頭看江水時(shí),驚奇地感覺到輪船在不停地向西運(yùn)動(dòng),而后他又觀察了一下對(duì)面的小山,才又感覺輪船是靜止的,則出現(xiàn)這兩種感覺的原因是小明分別選擇了________和________作為參照物。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:填空題
圖所示是著名物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)的偉大定律(能量守恒定律)的一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。裝置中兩個(gè)配重質(zhì)量不相同,釋放后大配重下降,小配重上升,通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度________,原因是________。
實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是:________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進(jìn)行思考。有如下四點(diǎn)看法:
①動(dòng)能減少,是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
②動(dòng)能減少,是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了
③動(dòng)能減少,是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯?/p>
④子彈的機(jī)械能不變
你認(rèn)為他的看法中,正確的有
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
由于國家原油價(jià)格和煤價(jià)格上漲,少數(shù)不法商人把一種黑色石頭摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)出售,客戶為了不上當(dāng)受騙,辨別煤中是否摻雜的最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)煤的
A. 質(zhì)量
B. 溫度
C. 熱值
D. 比熱容
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于熱機(jī)的說法錯(cuò)誤的是
A. 利用內(nèi)能來做功的機(jī)器叫熱機(jī)
B. 蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都是熱機(jī)
C. 一切熱機(jī)的工作過程都包括四個(gè)沖程
D. 活塞從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程,叫作一個(gè)沖程
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科目:初中物理 來源:2018年秋粵滬版九年級(jí)物理上學(xué)期 第十一章單元試卷 題型:填空題
如圖所示,小強(qiáng)在30 s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6 m,已知物體A重為800 N,它受到的滑動(dòng)摩擦力為60 N,小強(qiáng)所用拉力為25 N,有用功W有用=________J,此滑輪組的機(jī)械效率為________.
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科目:初中物理 來源:人教新版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端。
(1)小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因?yàn)開____;上述問題糾正后,小明正確操作測(cè)出了L1的電壓。在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓_________?為什么?_____。
(2)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光。突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅。
①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是_____。
A.盞燈斷路,另一盞燈完好 B.一盞燈短路,另一盞燈完好
②為了檢測(cè)故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡 B.符合要求的電壓表
C.符合要求的電流表 D.一根導(dǎo)線
從它們中間每次選擇一種器材來檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的有_____(填器材前的字母代號(hào))。
(3)在故障排除的情況下,小明將實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄如下:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明總結(jié)得出了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
A.串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
B.串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等。
請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行評(píng)估,寫出小明在本次實(shí)驗(yàn)中存在的問題(寫出一條即可):_____。
(擴(kuò)展)若將L2換成規(guī)格為“0~20Ω”的滑動(dòng)變阻器,若使燈泡L1正常發(fā)光,則電源電壓可調(diào)范圍為_____(電源電壓連續(xù)可調(diào)),滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為_____W。
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