如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度。若G1＝G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則下列選項(xiàng)正確的是

A．F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2

B．F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2

C．F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2

D．F1＜F2 η1＞η2 P1＞P2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門(mén)卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩只電表及導(dǎo)線完好。閉合開(kāi)關(guān)，兩只電表示數(shù)均為零�，F(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2，再閉合開(kāi)關(guān)：

①若只有電壓表示數(shù)不為零，則原來(lái)的故障是 ；

②若只有電流表示數(shù)不為零，則原來(lái)的故障是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）物理（解析版） 題型：選擇題

靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A．西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力

B．西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力

C．西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力

D．西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖像。由圖像知定值電阻R＝_____Ω。

（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈L的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖像。若燈L的額定電壓為2．0V，則它的額定功率為_(kāi)___W。

（3）由圖丙可知，燈絲的U－I圖像不是一條直線，原因是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲圖演示的現(xiàn)象與電動(dòng)機(jī)原理相同

B．乙圖演示的現(xiàn)象與發(fā)電機(jī)原理相同

C．甲、乙兩圖演示的現(xiàn)象說(shuō)明電能生磁，磁也能生電

D．乙圖中，導(dǎo)體ab只要運(yùn)動(dòng)就能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，是因?yàn)樗谋葻崛菪?/p>

B．汽油機(jī)壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．火箭用氫作燃料主要是因?yàn)闅涞臒嶂蹈?/p>

D．冬天搓手取暖是利用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：作圖題

將一個(gè)重量為G的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn)后，再被彈起。在答題卡上畫(huà)出小球在最低點(diǎn)時(shí)的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離。

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察 來(lái)判斷的。

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到過(guò)豎直位置的 相同，從而探究動(dòng)能與 關(guān)系。

（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是用“伏安法”測(cè)量位置電阻Rx的實(shí)物電路圖。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 處；閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障可能是Rx 。

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2．4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 A，則未知電阻Rx= Ω。

（4）若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞，利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示（滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

① 閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)I1；

② 閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 ，記錄電流表示數(shù)I2；

③ 寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式：Rx= （用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示）。

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