觀察如圖所示的電路連接圖。

(1)電路的連接中有錯誤,如果兩個開關(guān)都閉合,可能造成的后果是__________。

(2)請你改動圖中一根導線的連接位置,使電路中的兩只燈泡并聯(lián),并且開關(guān)S2控制小燈L2。(在需要改動的導線上畫“×”,然后用鉛筆畫出這根導線改動后的連接位置。)

如圖所示:

【解析】

試題分析:(1)兩個開關(guān)都閉合,電流表直接與電源兩極相連,電流表會被燒壞;

(2)兩個燈泡并聯(lián),開關(guān)S1控制燈泡L1,開關(guān)S2控制燈泡L2,電流表測量干路中的電流,如圖所示:

考點:實物電路的連接

點評:本題考查實物圖的連接,關(guān)鍵是先找到錯誤之處,再根據(jù)題意連接實物圖。

練習冊系列答案
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(8分)小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是 cm.

(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點在生活中的應用為 。

(3)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠,光屏上得到的清晰像越 (大/小)。將蠟燭向凸透鏡的焦點移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏應 凸透鏡(靠近/遠離),此時在光屏上成的清晰像是 的(倒立/正立)。

(4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向 (靠近/遠離)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為 像(實/虛)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“光的反射規(guī)律”實驗時,小麗設(shè)計了如圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.

(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面,在F紙板面上可看到反射光線OB,此時∠BON ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”),改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是 .

(2)在圖乙中,把紙板F向后折疊,則在紙板F上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線應 .

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素之一,下面主要從密度的角度考慮選材的是

A.用鐵作為炒鍋的材料

B.用銅作為導線線芯的材料

C.用鋁合金作為制作飛機的材料

D.用橡膠作為汽車輪胎的材料

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

為了估算天然氣灶燒水的熱效率,小雨同學把體積為5L的鋁壺裝滿水,點燃天然氣爐,把水從20℃加熱到100℃,天然氣表的讀數(shù)由7.890m3變?yōu)?.010m3。求這次燒水的熱效率是多少?【C水=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3】

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

下面的幾幅圖運用了__________的方法說明分子也具有動能和勢能。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為家庭中的裝飾吊燈,共有六盞燈,由兩個開關(guān)控制,每個開關(guān)控制三盞燈,每盞燈的額定電壓都是220V。則下圖所示電路中,與之對應的是

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(5分)在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,所用實驗裝置如圖甲所示。

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_______相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。選用相同規(guī)格的電加熱器,其目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi)_______。

(2)水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是_______,根據(jù)圖乙可判斷出_______的吸熱能力強。

(3)實驗結(jié)果表明,不同物質(zhì)的吸熱能力不同,物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差別用_______這個物理量來描述。

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一根均勻的電阻絲,當兩端電壓為3V時,通過的電流是0.2A,該電阻絲的電阻為_________Ω;當兩端電壓為0時,該電阻絲的電阻為_______________Ω。

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