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【題目】小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（ ）

A．便于直接讀出拉力的大小

B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正確認識力臂

D．便于測量力臂的大小

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）從支點到力的作用線的距離叫力臂．

（2）杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1l1=F2l2．

解：從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當用彈簧測力計拉，若彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發(fā)生變化，相應變短，根據杠桿的平衡條件，力會相應增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識．

故選：C．

練習冊系列答案
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【題目】對于通電螺線管極性的標注，如圖中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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【題目】測量電壓的工具是（ ）

A. 電壓表 B. 電流表 C. 驗電器 D. 電能表

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【題目】走進興化市博物館，迎面立著鄭板橋先生的石像，它靜靜地站在一個方形基石上。關于石像的下列說法中，正確的是

A. 石像受到的重力和石像對基石的壓力是一對相互作用力

B. 基石受到的重力和石像對基石的壓力是一對平衡力

C. 基石受到的支持力和石像對基石的壓力是一對相互作用力

D. 石像受到的重力和基石對石像的支持力是一對平衡力

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【題目】關于聲現象，下列說法中正確的是 （ ）

A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

B．聲音在不同介質中傳播速度相同

C．市區(qū)內某些路段 “禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲

D．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若兩燈兩端電壓相等，則下列說法正確的是（ ）
A.一定是串聯
B.一定是并聯
C.可以是串聯也可以是并聯
D.以上說法都不對

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【題目】有一個燈泡，它的電阻是10Ω，正常工作電壓是6V.現在只有一個電壓為9V的電源.為使燈泡正常工作，應給它串聯一個Ω的電阻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象與物態(tài)變化的對應關系正確的是

A.加在飲料中的冰塊變小-----熔化 B.夏天，濕衣服變干----升華

C.用久的燈泡鎢絲變細----汽化 D.冬天，玻璃窗上形成的霜-----凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應先調節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼。

（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據：

上表中空格處所缺的數據是：△＝______，☆＝______；

（4）分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______。

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