2.在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認為在實驗操作中可能有兩處錯誤,分別是①連接電路時開關(guān)沒有斷開.②滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置.
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測量結(jié)束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡進行實驗.閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

分析 (1)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,根據(jù)歐姆定律求出電路中的最大電流確定電流表的量程且與定值電阻串聯(lián),
滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑片向右滑動時連入電路的電阻變小說明右下方接線柱必須接入電路中;
(2)接完最后一根導(dǎo)線,電表有示數(shù)說明開關(guān)閉合;電流表示數(shù)較大,說明電路電阻較小,滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大位置;
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù),利用歐姆定律求出第三次測量時的電阻值,取三次電阻的平均值即為定值電阻的阻值;
(4)額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等.

解答 解:(1)電源的電壓為4.5V,根據(jù)歐姆定律可得,
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的最大電流:
I=$\frac{U}{{R}_{x}}$=$\frac{4.5V}{10Ω}$=0.45A<0.6A,
所以電流表的量程為0~0.6A,且與定值電阻Rx串聯(lián);
滑動變阻器的右下方接線柱與開關(guān)的右接線柱相連時,滑片向右滑動時連入電路的電阻變小,如下圖所示:

(2)接完最后一根導(dǎo)線,電表有示數(shù)說明開關(guān)閉合;電流表示數(shù)較大,說明電路電阻較小,滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大位置.
因此實驗操作中的兩處錯誤分別是:①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置;
(3)由圖乙可知,電壓表選擇的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.6V,
由I得,第三次測量時定值電阻的阻值:
R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2.6V}{0.26A}$=10Ω,
則定值電阻的阻值:
Rx=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{10.1Ω+10.2Ω+10Ω}{3}$=10.1Ω;
(4)改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V即燈泡兩端的電壓為2.5V時,此時燈泡的電功率和額定功率相等.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置;
(3)10.1;
(4)等于.

點評 本題考查了實物電路的連接、電路現(xiàn)象的判斷、電壓表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用等知識,關(guān)鍵是知道為減小誤差測定值電阻的阻值時應(yīng)多次測量求平均值和知道額定電壓下燈泡的實際功率與額定功率相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一個斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的同一(同一/不同)高度處釋放,比較小球在不同(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖(甲)所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠.小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2.(選填“小于”“大于”或“等于”)
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖(乙)所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他的實驗設(shè)計有問題,問題是:沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等.更正后完成實驗,在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f.(選填“小于”“大于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

請大家猜想滑動摩擦力的大小和什么有關(guān)系,下面有不正確的嗎?請說出原因。

A與接觸面的光滑程度(粗糙程度)有關(guān),地面越光滑拖物體越容易.

B與壓力有關(guān),因為物體越重越難拖.

C與接觸面的材料情況有關(guān),旱冰在水泥地上好溜,在地毯上難溜起來.

D與接觸面的大小有關(guān),因為接觸面越大,受到阻礙的面就越大.f與物體運動速度有關(guān),滑動摩擦是相對運動引起的,應(yīng)該和速度有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系。他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上。通過移動斜面,改變懸線與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測力計測出懸線拉力的大小。實驗過程及實驗現(xiàn)象如圖所示。

(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是________________________________________。

(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是_______________________________________________________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明想測量額定電壓為2.5V,額定功率約為1W的小燈泡的電阻.現(xiàn)有規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“30Ω1A”的兩只滑動變阻器,電源電壓恒為4.5V.

(1)請在圖甲所示的電路圖中虛線框內(nèi)填上合適的電表符號.
(2)請 你在圖乙中一處不合理的導(dǎo)線上打叉,另畫一條導(dǎo)線使電路連接正確.
(3)小明正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的劃片置于右(“左”或“右”),進行實驗后,將記錄的數(shù)據(jù)描在了圖丙中的坐標上,并用平滑 的曲線描繪出了電壓和電流的變化關(guān)系.
①燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為6.25Ω.
②通過圖象進一步分析可知,燈絲的電阻隨溫度升高而變大.
(4)根據(jù)坐標中的描點數(shù)據(jù)分析可知,選用的滑動變阻器規(guī)格是“30Ω 1A”,其原因是通過第一組數(shù)據(jù)可知滑動變阻器連入電路中的阻值約為28.57Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:
①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示
的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時認為:從實驗?zāi)康膩砜,小紅在實驗電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了.請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.

②將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是1.8V,被測電阻Rx的阻值是9Ω.
③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準備整理實驗器材,結(jié)束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測幾組數(shù)據(jù);你提出這個建議的目的是多次測量求平均值,減小誤差.
④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池換成4.5V的學(xué)生電源,然后將電壓表的量程改接為0~15V.
⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表、開關(guān)各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“10Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請根據(jù)實驗需要用筆畫線把甲圖元件連接成實物電路.
(2)按要求連接好電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最大阻值處.
(3)李艷同學(xué)在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使表示數(shù)2.5V,并記下相應(yīng)的電流值;5Ω再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向C(選填“C”或“D”)端移動,李艷移動變阻器滑片P的目的是使電壓表示數(shù)保持2.5V不變.
(4)完成整個實驗,應(yīng)該選取的滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω,1A”.
(5)李艷又將圖中的定值電阻R1換成標有“2.5V”的小燈泡,圖乙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線.
(1)圖中BC段表示冰的熔化過程.
(2)熔點為0℃.
(3)DE段物質(zhì)溫度100℃.
(4)圖中DE段表示水的沸騰過程,水的沸點是100℃.
(5)這是一個吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.一物體在空氣中重80N,浸沒水中稱70N,求:
(1)物體所受浮力;
(2)物體的體積;
(3)物體的密度.

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同步練習(xí)冊答案