有一銅球和鉛球,質(zhì)量之比是2:3,比熱容之比是3:1;若兩球吸收相同的熱量后,升高的溫度之比:  （    ） 

A. 1:2     B. 2:1     C.2:9     D. 9:2         

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在中華恐龍園暑期納涼晚會(huì)上，男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是（　�。�

　

A．

男低音比女高音音調(diào)高，響度大

B．

男低音比女高音音調(diào)低，響度小

　

C．

男低音比女高音音調(diào)低，響度大

D．

男低音比女高音音調(diào)高，響度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


25.夏天，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的縫隙時(shí)，常會(huì)見(jiàn)到地面上有一個(gè)個(gè)圓形光斑，如圖所示。已知地球到太陽(yáng)的距離為L，并測(cè)得光斑直徑為d，樹(shù)高為h，請(qǐng)完成下列要求：

(1)根據(jù)題意從光的傳播特性抽象出物理模型(用圖表示)。

(2)估算出太陽(yáng)圓面的直徑D(用L、d、h的代數(shù)式表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


自行車(chē)是日常生活中最常見(jiàn)的一種交通工具，自行車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有很多相接觸的部件要相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這些地方都有摩擦，如車(chē)胎、車(chē)把等，上面有花紋，是利用_____   來(lái)增大有益摩擦，剎車(chē)時(shí)使勁握車(chē)閘，是利用增大閘皮和車(chē)圈之間的____ 而增大有益摩擦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置，如圖8所示。取一塊與自己等長(zhǎng)的輕質(zhì)木板（質(zhì)量可忽略），一端固定，另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì))，如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg，平躺到木板上后在左端繩上掛重為140N的物體，木板剛好水平平衡。

(1)該裝置中滑輪的作用是什么？

(2)設(shè)該同學(xué)的重心到腳底的距離為L(zhǎng)，則L為多少? (取g=10 N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時(shí)出現(xiàn)如圖3甲的情形，此時(shí)應(yīng)向    調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡。由圖3乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為     g ，燒杯中液體的質(zhì)量是    g。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲電流表接0-0.6A 的量程時(shí)，電流表的示數(shù)為    A。圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為      N 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某段鐵路由長(zhǎng)度為L(zhǎng)的鐵軌一根接一根地鋪成，一列火車(chē)在勻速前進(jìn)，車(chē)內(nèi)一位旅客要測(cè)火車(chē)運(yùn)行的速度，他測(cè)出了火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵軌接縫時(shí)連續(xù)發(fā)生N次振動(dòng)的時(shí)間閘隔為t，則計(jì)算車(chē)速v的關(guān)系式是=               。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑濕了路面。這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱，產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要原因是：（　　　）

A．灑水車(chē)中的水經(jīng)過(guò)曝曬，內(nèi)能增加，溫度很高    B．灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)

C．地面上的水反射了陽(yáng)光，使身體得到更多的熱量  D．水蒸發(fā)時(shí)把地面的熱帶到了人的身上

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同步練習(xí)冊(cè)答案