5.關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯(cuò)誤的是(  )
A.圖(a)裝置能檢驗(yàn)物體是否帶電B.利用圖(b)裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)
C.利用圖(c)裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)D.圖(d)是利用電流的熱效應(yīng)工作

分析 (1)要認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器,知道驗(yàn)電器的作用,是檢驗(yàn)物體是否帶電的,是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.
(2)掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn),知道在此實(shí)驗(yàn)中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.根據(jù)這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī).
(3)認(rèn)識(shí)奧斯特實(shí)驗(yàn),知道奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng).即電流的磁效應(yīng).
(4)解決此題,需要知道電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的.

解答 解:
A、圖a是驗(yàn)電器,驗(yàn)電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理,如果物體帶電,驗(yàn)電器就會(huì)帶上與物體相同的電荷,由于同種電荷相互排斥,所以金屬箔張開(kāi).所以A說(shuō)法正確.
B、圖b是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī);所以B說(shuō)法正確.
C、圖c是奧斯特實(shí)驗(yàn),通電后小磁針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);所以C說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、圖d是利用電熱絲來(lái)加熱,是應(yīng)用了電流的熱效應(yīng);所以D說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電和磁中的各種現(xiàn)象,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要掌握各實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,并且要找出其不同進(jìn)行區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖為正在比賽的賽艇,賽艇的槳是費(fèi)力杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”);賽艇的頭部做得很尖是為了減小阻力;用力向后劃槳,賽艇前進(jìn)利用了力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于如圖所示的物理情境的說(shuō)法中,正確的是( �。�
A.
如圖,用吸管喝飲料,飲料因?yàn)槭艿轿Χ蛏线\(yùn)動(dòng)
B.
如圖,熱氣球升空的過(guò)程中需燃燒燃料,說(shuō)明內(nèi)能可以做功
C.
如圖,戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)前拋掉副油箱,以減小慣性的作用
D.
如圖,推土機(jī)的履帶做的很寬大,是為了減小推土機(jī)對(duì)地面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙,其密度為3×103kg/m3,它們的邊長(zhǎng)之比為1:3,甲的邊長(zhǎng)為0.09m,則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p=2.7×103Pa,若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方,此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則乙正方體切去的厚度為△d=2cm.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( �。�
A.人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
B.蘋果在空中下落得越來(lái)越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.推土機(jī)裝有很寬的履帶是為了減小車對(duì)地面的壓力
D.書本靜止在課桌上,因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.(1)如圖1所示,重50N的物體A靜止在斜面B上,對(duì)斜面B的壓力為40N,做出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖.
(2)如圖2所示,是某同學(xué)站在商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯上,與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你畫出該同學(xué)所受力的示意圖.
(3)如圖3為一輛轎車的俯視示意圖.O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置,司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點(diǎn).根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.我國(guó)自2011年5月1日起,凡飲酒駕車者,處扣證一至三個(gè)月,并處200至500元罰款;醉酒駕車者,處十五日以下拘留,并扣證三至六個(gè)月,并處500至2000元罰款.飲酒與醉酒的判斷標(biāo)準(zhǔn)如表所示.在治理酒后駕車中,酒精檢測(cè)儀發(fā)揮了重要的作用.其工作原理:司機(jī)吹出的氣體中酒精氣體濃度越高,酒精檢測(cè)儀中的電流表示數(shù)越大.如圖甲所示是酒精檢測(cè)儀的簡(jiǎn)化電路圖,R0為10Ω的定值電阻,R為氣敏電阻,電源電壓為3V.R的阻值與酒精氣體濃度的關(guān)系如圖乙所示.

飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80mg/100mL
(1)如果通過(guò)檢測(cè)儀檢測(cè)到駕駛員吹出的氣體中酒精濃度為12%,此時(shí)R的電阻為多大?電流表的示數(shù)為多少?
(2)現(xiàn)用電壓表替換電流表,改裝酒精檢測(cè)儀的簡(jiǎn)化電路圖,請(qǐng)你畫出改裝后的電路圖,并說(shuō)明改裝后酒精檢測(cè)儀的工作原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境.我市某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,己知電源電壓12V保持不變.R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí).求:

(1)通過(guò)R的電流:
(2)10s內(nèi)R0消耗的電能;
(3)此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,小瓶和細(xì)管的組合曾多次出現(xiàn)在我們課本上的插圖中,關(guān)于該裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果小筐內(nèi)裝滿與手同溫度的水(如圖甲所示),用不同的力擠壓小瓶,發(fā)現(xiàn)管中液面的高低不同,可以說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變;另外此裝置還可以制成一個(gè)測(cè)量?jī)x器,這個(gè)測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)(寫出它的名稱)
(2)如果小瓶?jī)?nèi)裝大半瓶水,如圖乙所示,就可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易的“高度計(jì)”,觀察細(xì)管內(nèi)水柱的高度變化,就可以知道外界大氣壓的變化,進(jìn)而知道高度的變化,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法,請(qǐng)判斷在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,也采用這種研究方法的有C(只填字母編號(hào))
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.探究液體的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
C.在光的色散現(xiàn)象中,用溫度計(jì)感知紅外線的存在
D.在研究磁場(chǎng)的分布時(shí),引入磁感線
(3)若把圖乙所示裝置從1樓帶到60樓,瓶底受到的水的壓強(qiáng)變大(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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