如圖所示茶壺的容積為500ml，用它最多可裝水________ kg．若以O(shè)為支點(diǎn)提壺把向杯中倒水，則它相當(dāng)于一個(gè)________杠桿（省力/費(fèi)力/等臂）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)南市區(qū)2017-2018學(xué)年初三物理第三次模考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“利用磁場產(chǎn)生電流”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。

（3）通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4（或7和8）可知：在磁場方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與_______有關(guān)。

（4）小芳通過以上實(shí)驗(yàn)分析得出：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做___時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（5）在探究實(shí)驗(yàn)中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。她猜想的依據(jù)是速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。

（6）小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，利用如圖裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同）。同一實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做___________（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在磁場強(qiáng)弱相同時(shí)，____________________________________。

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第四章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí) 題型：綜合題

如果全球持續(xù)變暖，在不久的將來，人類可能會(huì)面臨著大量物種的消失、能源危機(jī)及海平面上升等問題�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了一種“水上漂浮房”來應(yīng)對(duì)這種變化。

“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的，總質(zhì)量1000噸。這種漂浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，里面有肥沃的土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需的電能由太陽能電池板或風(fēng)力發(fā)電機(jī)提供。

(1)如果太陽能電池板輸出的電壓為110伏，供給一盞"220V 40W”的白熾燈使用，不計(jì)燈絲電阻的變化，則白熾燈的實(shí)際功率是____________瓦。

(2)按照總質(zhì)量計(jì)算，靜止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多少牛____________?排開水的體積是多少米3 _________?(g取10牛／千克，ρ水取1．0×103千克／米3)

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第四章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí) 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中．當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大                              B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大                       D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向　 　調(diào)．

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？　 　（填“能”或“不能”）．理由是　 　．

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿　 　（填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將　 　（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：　 　．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 單元練習(xí) 題型：單選題

用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 單元練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿兩端分別掛兩個(gè)物體G和P，在空氣中杠桿水平平衡。已知G物塊密度為5×103kg/m3 ， 當(dāng)把G物塊浸沒在某種液體中時(shí)，把P向左移動(dòng)后，杠桿再次水平平衡。若b:c=5:3，求未知液體密度

A. 3×103kg/m3 B. 2×103kg/m3 C. 1×103kg/m3 D. 1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第三章 運(yùn)動(dòng)和力 單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是

A. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 物體具有慣性

C. 物體受到重力作用 D. 不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡單機(jī)械“省力、必然費(fèi)距離”，沒有既省力，又省距離的．如果想省一半的力，是否就要費(fèi)一倍的距離呢？為了弄清這個(gè)問題，她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示來進(jìn)行探究．請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中不用刻度尺能行嗎？

（2）應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)，除砝碼和滑輪總重外，還應(yīng)有哪些？畫一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格

（3）探究結(jié)論，有可能用一個(gè)等式來表示嗎？

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