【題目】科學(xué)史上有這樣一段關(guān)于意大利科學(xué)家伽伐尼和伏打的佳話,“一條蛙腿”引發(fā)了電生理學(xué)的起源和電池的發(fā)明。閱讀材料并回答問題:
(1)伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后,重復(fù)此實(shí)驗的目的是_____。
(2)伽伐尼進(jìn)行實(shí)驗①的實(shí)驗假設(shè)是:_____是引起蛙腿抽動的原因。
(3)伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實(shí)驗:“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng),一頭和脊柱接觸,一頭和蛙腿受損的肌肉接觸,多次實(shí)驗均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動”。此實(shí)驗_____(選填“支持” 或“不支持”)伽伐尼原有的結(jié)論。
(4)在伏打提出“金屬電”后約 50 年,德國科學(xué)家亥姆霍茲指出,所謂“金屬電”是化學(xué)作用引起的,是溶液中的離子定向移動而產(chǎn)生的電流,伏打電堆其實(shí)是多個伏打電池串聯(lián)而成的電池組,是將_____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。下圖為一個伏打電池,設(shè)計一個簡單的實(shí)驗判斷其正負(fù)極。_____。
【答案】排除偶然因素電不支持化學(xué)先用一根導(dǎo)線將電壓表的正接線柱與金屬板 A相連,再用另一根導(dǎo)線的一端與金屬板 B相連,此導(dǎo)線的另一端與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的金屬板 A是正極 ,若電壓表反向偏轉(zhuǎn),說明金屬板B是電池的正極
【解析】
(1)伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后,重復(fù)此實(shí)驗的目的是排除偶然因素; (2)伽伐尼進(jìn)行實(shí)驗①的實(shí)驗假設(shè)是:電是引起蛙腿抽動的原因。(3) 伽伐尼原有的結(jié)論是:動物體內(nèi)存在著“動物電”,伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實(shí)驗:“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng),一頭和脊柱接觸,一頭和蛙腿受損的肌肉接觸, 多次實(shí)驗均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動”。此實(shí)驗中剝出蛙腿的一條神經(jīng),故不支持伽伐尼原有的結(jié)論。(4)伏打電堆其實(shí)是多個伏打電池串聯(lián)而成的電池組,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。可用一只電壓表來判斷伏打電池的正負(fù)極,方法如下:先用一根導(dǎo)線將電壓表的正接線柱與金屬板 A相連,再用另一根導(dǎo)線的一端與金屬板 B相連,此導(dǎo)線的另一端與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的金屬板 A是正極 ,若電壓表反向偏轉(zhuǎn),說明金屬板B是電池的正極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω.移動滑片至變阻器的最右端時,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為2V,R2消耗的電功率為P2;移動滑片將其置于某位置時,電壓表示數(shù)為3V,R2消耗的電功率為P2′.若P2:P2′=8:9,則電源電壓為_______V,R1的電阻大小為__________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P自右向左移動的過程中,電壓表示數(shù)將______,電流表示數(shù)將______(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實(shí)驗步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實(shí)驗,同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗優(yōu)于小宇的實(shí)驗.其主要原因是____.
A.減小摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗中
(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。
(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。
(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________
(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。
分析以上實(shí)驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗。
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【題目】在如圖“比較水和油兩種物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗中,以下說法正確的是( )
A. 選用體積相等的水和食用油進(jìn)行實(shí)驗
B. 加熱的時間相同,食用油的溫度變化較慢
C. 如果它們升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多
D. 通過比較加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫控制變量法
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【題目】2018年2月10日晚,主題為“金雞報曉,鳳鳴飲州”的元宵節(jié)花燈會正式在廣西欽州市園博園亮燈開展,如圖所示,水面上的朵朵“蓮花”燈與水中“倒影”交相輝映。其中蓮花燈的連接方式與路燈的連接方式一樣,是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。人們欣賞到的“倒影”是光的_____現(xiàn)象,長1.2m的蓮花燈在水中的“倒影”長度為_____m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖電路中,電源電壓恒定,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 1A”。當(dāng)在AB間接入燈泡L時,閉合開關(guān),當(dāng)滑片位于中點(diǎn),燈泡L正常發(fā)光,此時燈泡L的電阻值與圖乙的電阻Ra阻值相等,電流表示數(shù)為0.5A.若將圖乙中電阻Ra和Rb以不同的連接方式接入AB間時,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,則Ra的最小功率為0.4W:而在通電時間相同情況下,電阻Rb消耗的最小電能為W1,消耗的最大電能為W2.求:
(1)燈泡正常工作時,電壓表的示數(shù);
(2)燈泡的額定功率;
(3)電阻Rb消耗的電能W1和W2之比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙.同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗,得出數(shù)據(jù)如表一所示:
表一
實(shí)驗 序號 | 長木板 表面 | 木板放 置方式 | 拉動木塊 的個數(shù) | 彈簧測力 計示數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實(shí)驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)________的知識可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等.
(2)由實(shí)驗序號__________可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān).
(3)由實(shí)驗序號②③可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小和接觸面的_________有關(guān).
(4)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對實(shí)驗裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好.圖乙實(shí)驗中_________(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
(5)若在甲裝置中,木塊在運(yùn)動過程中所受拉力突然變大,滑動摩擦力將_________;若木塊的運(yùn)動速度突然變大,其所受摩擦力_________.(填“變大”“變小”或“不變”)
(6)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述實(shí)驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法是_________(填“正確”或“錯誤”)的,理由是___________________________.
表二
實(shí)驗序號 | 木塊大小 | 接觸面積S/cm | 摩擦力f/N |
1 | 整塊 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二塊 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一塊 | 50 | 0.6 |
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