11.李老師組織同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室探究電流與電阻的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)桌上提供了如圖甲所示的一些器材,其中電源電壓6V,滑動變阻器上標(biāo)有“1A 40Ω”字樣,定值電阻R
1=40Ω、R
2=20Ω、R
3=10Ω、R
4=5Ω.
(1)如圖乙所示是甲小組同學(xué)已連接好的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.
(2)甲小組同學(xué)連好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)始終為0.07A.則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是滑動變阻器接法錯(cuò)誤(變阻器電阻線全部接入電路).
(3)甲小組同學(xué)排除故障后,分別用R
1、R
2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持4V不變,并將電壓、電阻及對應(yīng)的電流記錄下來.然后,將電阻R
2換成R
3,你的下一步正確操作應(yīng)該是:使滑動變阻器的滑片向A(填“A”或“B”)端移動直至使電壓表的示數(shù)仍為4V為止.接著該小組同學(xué)又將R
3換成R
4,為完成該步實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)改動電路才行,這一改動是將電流表的量程改成0~3A.
(4)乙小組同學(xué)們率先完成了本次實(shí)驗(yàn),他們作出的I-R圖象如圖丙所示,你從圖象中獲得的信息是:電壓一定,電流跟電阻成反比.
(5)乙小組同學(xué)余興未了,討論實(shí)驗(yàn)桌上的器材,認(rèn)為還可以完成多個(gè)測量性和探究性實(shí)驗(yàn),他們列舉如下:①組成串聯(lián)電路;②用電流表測電流;③探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn);④探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn);⑤探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的定性關(guān)系;⑥并聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
請你幫助乙小組同學(xué)在⑥處填入一個(gè)還可完成的實(shí)驗(yàn)…