在學習了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

①測液體質(zhì)量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

②測液體體積：將燒杯中的液體倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

③小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為 kg/m3．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省大連市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

秋千從高處落下時，重力勢能 （填“增大”“減小”或“不變”），不再用力推時，秋千會停下來，在此過程中秋千機械能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）小紅設計的三個實驗：圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，則應該將導線接在 兩點間造成短路，引起熔絲熔斷；

（3）丙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響，設計實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導體電阻的變化，該實驗方案存在缺陷是 ，改進方案： ；

（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中，在螺旋管的兩端各放一個小磁針，并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ，閉合開關后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況，接下來的操作是 ，這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，同學們設計了如圖所示四種電路（電源電壓未知），其中不可行的方法有（ ）

A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．（2）（3）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（ ）

A．剪子

B．起子

C．鑷子

D．鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題

如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計）、熱敏電阻R1和滑動變阻器R2串接而成．加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲串聯(lián)而成．恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1．乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象．當控制電路中的電流達到0.02A時，銜鐵被吸下來，觸點處斷開，加熱電路停止工作，當控制電路中的電流小于0.02A時，銜鐵被彈回，觸點處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）加熱電路正常工作1min，電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少？

（2）通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動變阻器R2的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設定的不同溫度．若恒溫箱設定的溫度為100℃時，滑動變阻器接入電路的阻值為多大？

（3）若將滑動變阻器的阻值調(diào)大，恒溫箱設定的溫度會升高還是降低？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

一只電熱水壺的銘牌如圖所示，該電熱水壺正常工作時電流為 A（計算結(jié)果保留一位小數(shù)），蓮蓮想測量該電熱水壺的燒水效率，她在壺內(nèi)裝滿水，測出水的初始溫度為25℃，接通電源，讓它以額定功率工作，測量出水燒開用時5min50s，則在一個標準大氣壓下，把電熱水壺中的水燒開，水需要吸收 J的熱量，該電熱水壺的燒水效率為 ；[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A．10mL酒精和10mL水混和后的總體積小于20mL﹣﹣分子間有間隔

B．汽車開過鄉(xiāng)間公路，路面揚起灰塵﹣﹣分子不停地運動

C．固體、液體很難被壓縮﹣﹣分子間存在斥力

D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來﹣﹣分子間存在引力

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上 （能/不能）看到反射光線，為了得到為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應當 ．

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