【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則( )
A. L1 和L2的實(shí)際功率都變大
B. L1 和L2的實(shí)際功率都變小
C. L1的實(shí)際功率變小,L2的實(shí)際功率變大
D. L1的實(shí)際功率變小,L2的實(shí)際功率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則( )
A.木塊受到的浮力為4N
B.使木塊完全浸沒(méi)需要4N向下的力
C.木塊的密度是0.4g/cm3
D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,用筆劃線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整(要求:①小磁針的指向滿足如圖所示方向;②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)通電螺線管的磁性減弱);標(biāo)出通電螺線管的N、S極并畫(huà)出它的一條磁感線,在磁感線上標(biāo)明磁場(chǎng)方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玩彈弓的情景.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長(zhǎng),同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與________有關(guān);若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,而僅所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的________(選填“A速度”、“B慣性”或“C動(dòng)能”)小;如果不計(jì)空氣的作用力,射出的“子彈”在空中飛行時(shí),________(選填“A勢(shì)能”、“B動(dòng)能”或“C機(jī)械能”)保持不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雙輪電動(dòng)平衡車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車(chē)在平直的路面上勻速行駛,5min通過(guò)的路程為900m,己知平衡車(chē)的質(zhì)量為10kg,輪胎與地面的總接觸面積為25cm2,g取10N/kg。求:
(1)平衡車(chē)的速度;
(2)小紅駕駛平衡車(chē)時(shí),車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是一些光學(xué)知識(shí)實(shí)例,其中應(yīng)用光的反射現(xiàn)象的是( )
A.
瞄準(zhǔn)射擊
B.
鉛筆“折射”
C.
海市蜃樓
D.
水中倒影
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋很輕很。┲醒b入大半袋水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再將塑料袋慢慢浸入水中,觀察到測(cè)力計(jì)的示數(shù)變______,說(shuō)明盛水的塑料袋排開(kāi)_____越大,受到的浮力越大。繼續(xù)將塑料袋慢慢浸入水中,當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零,由此驗(yàn)證了阿基米德原理。小華準(zhǔn)備將塑料袋裝滿水做同樣的實(shí)驗(yàn),操作時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已為零,這是_____________原故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是
A. 溫度等于4℃時(shí),水的密度最大
B. 在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)
C. 示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D. 如果沒(méi)有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示滑輪組提升重物.人用50 N的拉力F,15 s內(nèi)使重為90 N的物體勻速上升了3 m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)人拉繩子做功的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)如果用同一滑輪組只改變繞線方法,提升相同的重物,機(jī)械效率如何變化?
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