【題目】2015年9月3日，中國人民解放軍三軍儀仗隊參加了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式，吸引了全球目光．指揮員的指揮聲是通過__________傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊伍整齊劃一，是因為 ；由于光的_________（選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

【答案】空氣；直線；漫反射

【解析】

試題分析：空氣可以傳遞聲音，指揮員的指揮聲是通過空氣傳播到每位士兵的耳中的；看上去隊伍整齊劃一，是光的直線傳播現(xiàn)象；周邊觀看閱兵的群眾能看到五星紅旗，是五星紅旗發(fā)生了漫反射．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連接電路時，要注意連接過程中開關應 ，不允許不通過 直接用導線將電源的 連接起來。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，

（1）實驗時，應將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 （“平面鏡”或“硬紙板”）；

（2）實驗時，常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動一個角度使兩個硬紙板不在同一個平面內(nèi)，這樣做是為了探究 。

（3）實驗過程中改變?nèi)肷涔饩�的方向多做幾次實驗，并記錄了如表所示主實驗數(shù)據(jù)，這樣做是探

究 關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在“測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如下圖所示的部分電路。

（1）鏈接電路圖中未連接部分

（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是 。

（3）陽陽實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖（2）（3），請將電壓表的示數(shù)填入表格中，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向 （填“A”或“B”）移動。

（4）他測出小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖，

（1）已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時的電流是1.33A，電阻R為165Ω，當此電烙鐵通電10min時產(chǎn)生的熱量是多少？

（2）工作中在不使用電烙鐵時，發(fā)現(xiàn)若斷開電源，電烙鐵溫度會降得很低，影響再次升溫使用，為了使用時升溫快一點來節(jié)省焊接時間，小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對其進行了改進，給電烙鐵又設計了一個保溫狀態(tài)。

①請你畫出改進后的電路圖？

②若保溫狀態(tài)時R的功率為正常工作時的1/25，求此時電路中的總電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條） ① ；② 。

（2）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 ________（選填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能看到反射光，此時反射光線和入射光線______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：______________。

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【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油（如圖乙所示），記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．

（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了___________________。

（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．__________________________ ．

（3）小華針對小明方案中存在的問題，對方案進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．_____________

（4）某小組同學根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，______ 對光的偏折本領較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置．實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木

塊運動的距離，從而得出力和運動的關系。

（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：_____。

（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸__________，運動的時間越來越__________，但由于實驗中摩擦力__________，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。

（3）在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球同步通訊衛(wèi)星，以________為參照物是靜止的。坐在飛快行駛的車內(nèi)，看到路旁的樹木急速后退，這里的“樹木急速后退”是以________作為參照物的。

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