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物體跟接觸面間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，物體和接觸面的摩擦為_(kāi)_______．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的________；射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的________．(均填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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處于下列狀態(tài)下的物體所受的力是平衡力的是
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A． |
靜止在桌面上的文具盒
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B． |
加速下落過(guò)程中的雨滴
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C． |
在光滑斜面上下滑的小車(chē)
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D． |
勻速直線(xiàn)上升的直升機(jī)
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(易錯(cuò)題)小利同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5 N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是________N；突然，小利發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10 N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小車(chē)受的合力為_(kāi)_______N．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．如圖所示是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)小車(chē)保持靜止．若在右盤(pán)中再加入一個(gè)較小的砝碼，小車(chē)?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)小車(chē)往往仍保持靜止．你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景．用一只手分別壓在玻璃板和桌面上滑動(dòng)(如圖甲、乙所示)，然后再用另一只手壓在這只手上在桌面上滑動(dòng)(如圖丙所示)，下列說(shuō)法中不正確的是
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| [ ] |
A． |
甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
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B． |
乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系
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C． |
比較甲和乙，感覺(jué)甲的阻力大
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D． |
比較乙和丙，感覺(jué)丙的阻力大
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(易錯(cuò)題)體育課上有爬繩和爬桿兩項(xiàng)活動(dòng)，某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩和桿向上勻速爬，受到的摩擦力的情況是
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| [ ] |
A． |
爬繩時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)槔K子較粗糙
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B． |
爬桿時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些
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C． |
爬繩和爬桿時(shí)，受到的摩擦力一樣大
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D． |
爬繩和爬桿的速度不一樣，速度大的摩擦力大
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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自行車(chē)是生活中最常見(jiàn)的交通工具，以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
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| [ ] |
A． |
腳踏上制有花紋是為了增大摩擦
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B． |
車(chē)輪做成圓形是為了減小摩擦
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C． |
車(chē)把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦
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D． |
用力捏剎車(chē)把是為了增大摩擦
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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將質(zhì)量為10 kg、底面積為0.1 m2的物體放到水平地面上，物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa．(g取10 N/kg)
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