玲玲是學(xué)校升旗手，她想利用滑輪組來(lái)升旗．若將國(guó)旗掛在滑輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩，既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出你的繞法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)校國(guó)旗的旗桿上有一個(gè)如圖（a）所示的滑輪，使用這個(gè)滑輪的好處是
可以改變用力的方向
可以改變用力的方向
，缺點(diǎn)是
不能省力
不能省力
．玲玲是學(xué)校的升旗手，經(jīng)過(guò)思考后想用一個(gè)如圖（b）所示的滑輪組來(lái)升國(guó)旗．請(qǐng)你幫她在圖（b）中有筆畫(huà)線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連接起來(lái)實(shí)現(xiàn)她的這個(gè)想法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目要求完成下列作圖：
（1）如圖1所示的電路未畫(huà)完整，請(qǐng)你在圖中的①②的缺口處選擇開(kāi)關(guān)與燈泡的符號(hào)填上，使開(kāi)關(guān)能夠控制這盞燈．
（2）玲玲是學(xué)校的升旗手，她想利用滑輪組來(lái)升旗．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出你的繞法．
（3）如圖3所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)（O為支點(diǎn)），請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2；L1為F1的力臂，請(qǐng)作出力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求完成下列作圖：

（1）如圖1所示的電路未畫(huà)完整，請(qǐng)你在圖中的①②的缺口處選擇開(kāi)關(guān)與燈泡的符號(hào)填上，使開(kāi)關(guān)能夠控制這盞燈．

（2）玲玲是學(xué)校的升旗手，她想利用滑輪組來(lái)升旗．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出你的繞法．

（3）如圖3所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)（O為支點(diǎn)），請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2；L1為F1的力臂，請(qǐng)作出力F1的示意圖．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

按照題目要求完成下列作圖：
（1）如圖1所示的電路未畫(huà)完整，請(qǐng)你在圖中的①②的缺口處選擇開(kāi)關(guān)與燈泡的符號(hào)填上，使開(kāi)關(guān)能夠控制這盞燈．
（2）玲玲是學(xué)校的升旗手，她想利用滑輪組來(lái)升旗．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出你的繞法．
（3）如圖3所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)（O為支點(diǎn)），請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2；L1為F1的力臂，請(qǐng)作出力F1的示意圖．

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