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12．當用棍子敲擊瓶子時，哪個瓶子音調高，哪個瓶子音調低；當向瓶子里吹氣時，哪個瓶子音調高，哪個瓶子音調低；當用手摩擦瓶子邊緣時，哪個瓶子音調高，哪個瓶子音調低

分析 （1）敲擊瓶子時和用手摩擦瓶子邊緣時，是瓶子和水本身振動發(fā)聲，其他條件相同時，物體的質量大，其振動頻率就低，音調就低，質量小其振動頻率就高，音調就高．
（2）用嘴向瓶內吹氣發(fā)聲，靠的是瓶內空氣柱的振動，根據頻率和音調的關系，結合水位的不同進行判斷即可．

解答 解：給瓶子編號，如圖所示：

（1）用棒敲擊瓶子，是瓶子和瓶內水振動發(fā)聲的，水越少，越容易振動，即質量小其振動頻率就高，音調就高．故發(fā)出的聲音音調最高的是1號瓶；音調最低的是8號瓶；
（2）當用嘴向瓶內吹氣時，瓶內的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內水位的升高，瓶內的空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，因此音調也會越來越高；故對瓶口吹氣，發(fā)聲音調最低的是1號瓶，音調最高的是8號瓶；
（3）當用手摩擦瓶子邊緣時，是瓶子和瓶內水振動發(fā)聲的，水越少，越容易振動，即質量小其振動頻率就高，音調就高．故發(fā)出的聲音音調最高的是1號瓶；音調最低的是8號瓶．
故答案為：當用棍子敲擊瓶子時，音調最高的是1號瓶，音調最低的是8號瓶；
當向瓶子里吹氣時，8號瓶子音調高，1號瓶子音調低；
當用手摩擦瓶子邊緣時，音調最高的是1號瓶，音調最低的是8號瓶．

點評 解答此類題目的難點和易混點是弄清究竟是哪一部分在振動發(fā)聲．可聯(lián)系裝水的瓶子進行實驗探究，經過對比可增強記憶，加強對知識的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1所示，溫度計的示數為39℃．如圖2所示，彈簧測力計的示數為4N．如圖3所示的電阻箱的示數為50Ω．如圖4所示，物體A的長度為3.40cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2015年8月，第十屆全國少數民族傳統(tǒng)體育運動會在我市舉行，如圖所示的民運會比賽項目中所涉及的力學知識，下列說法正確的是（　　）
A．
賽馬比賽中，騎手相對于馬是運動的
B．
押加運動員鞋底纏幾道繩子是為了增大摩擦力
C．
蹴球運動員將球踢出后球在地上滾動，是因為球受到慣性
D．
射箭運動員彎弓射箭是將動能轉化為彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請你根據下列圖象提出一個可探究的科學問題動能的大小與什么因素有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小陸小組在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（如圖甲所示）和天平．
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0 刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質量m1=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml 針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml 酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g；則酸奶的密度為1.08×103kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：針筒的分度值比量筒�。�
（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml 針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值偏大（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3，記下此時針筒內酸奶體積V，則酸奶密度表達式：ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示，彈簧測力計一端固定，另一端豎直懸掛一底面積為30cm2的長方體合金塊（不吸水），浸沒在裝有水的容器中，靜止后合金塊上表面距水面5cm．容器底部有一個由閥門控制的出水口，打開閥門，使水緩慢流出，放水過程中合金始終不與容器底部接觸，彈簧測力計示數隨放水時間變化的規(guī)律如圖乙所示（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，水的流速對壓強的影響忽略不計）．求：
（1）合金塊露出水面前容器中水面下降的平均速度；
（2）合金塊浸沒在水中所受浮力的大小；
（3）合金塊的密度；
（4）打開閥門前合金塊下表面受到水的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．為了探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系，某同學進行了如圖的實驗：（g=10N/kg）

（1）你覺的圖中合理的實驗順序是乙、丁、甲、丙．
（2）圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小為0.5N．
（3）圖甲中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受到的浮力不變（填“變大”，不變”或“變小”）．
（4）選用其他液體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于其排開的液體的重力；
（5）合金塊的密度是4×103．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一件200kg的冰雕作品熔化成水后其質量為200kg，體積是0.2m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是滑動變阻器最大阻值太小（大/�。�，也可能是電源電壓3V太高（高/低），還可能是R兩端的控制的電壓1.5V太低（高/低）．

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