7．如圖所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
撬釘子的羊角錘		B．
     縫紉機(jī)的踢腳板		C．
       開瓶蓋的扳手		D．
        夾核桃的鉗子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、縫紉機(jī)的腳踏板，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、開瓶蓋的扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、夾核桃的鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．

點評 杠桿根據(jù)其省力情況可以分為三類：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗；將透明玻璃板豎直放在一張白紙上，并在其下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩只相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行，如果有一塊較厚的玻璃板和一塊較薄的玻璃板，實驗時應(yīng)選較薄的玻璃板；
（2）移去蠟燭B，在原處放一個光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說明物體在平面鏡中成的是虛（填“實”或“虛”）像．
（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項操作？答：B
A．保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“伏安法測電阻”的實驗時，小強(qiáng)根據(jù)圖甲的電路圖連接電路，如果實驗中電流表、電壓表的讀數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的讀數(shù)是0.5A，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電阻R的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）小彬在物理實驗室制作氧氣濃度探測器，過程如下：
小彬找來氧敏電阻Rx，其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示．其中，氧氣濃度為0時，氧敏電阻的阻值模糊不清，于是他對該電阻阻值進(jìn)行測量．
氧氣濃度/%051015202530
Rx/Ω101621252830
小彬設(shè)計了圖甲所示測量氧氣濃度為零時氧敏電阻阻值的電路，電源電壓恒為6V．如圖15乙在集氣瓶內(nèi)裝有通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶內(nèi)．

①請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲，將圖乙的電路連接好；
②開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至B（A/B）端；
③閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)圖乙中電流表、電壓表示數(shù)均為0．小彬取下電壓表，將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián)，示數(shù)都為0；將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯(lián)，示數(shù)也為0；將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián)，示數(shù)為6V．若電路只有一處故障，則電路故障為D
A．導(dǎo)線①斷路          B．導(dǎo)線②斷路
C．滑動變阻器內(nèi)部斷路  D．開關(guān)S內(nèi)部斷路
④排除故障后，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖丙所示，則氧氣濃度為0時，Rx阻值為3Ω；
⑤補(bǔ)充好氧氣濃度與Rx阻值關(guān)系表后，小彬制作氧氣濃度探測器的電路，如圖丁所示，R0為定值電阻．小彬制作的探測器工作時，氧氣濃度越高，電流表示數(shù)越��；要想實現(xiàn)“氧氣濃度越高，電表示數(shù)越大”，應(yīng)選用電壓表與上述電路中的Rx并聯(lián)．
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
（2）在完成上述實驗后，小彬又將圖甲中的氧敏電阻Rx換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻，探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓仍為6V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”．所測得的幾組電流、電壓值如表所示．
①由于操怍不當(dāng)，導(dǎo)致其中一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，產(chǎn)生錯誤的原因是未移動滑動變阻器；
②糾正錯誤以后，小彬繼續(xù)用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)實驗無法進(jìn)行下去．為完成第4次實驗，同學(xué)們?yōu)樗岢隽讼铝薪鉀Q方案，你認(rèn)為正確的是B．
A．換成電壓為12V的電源
B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一臺汽油機(jī)的熱機(jī)效率為40%，用這臺汽油機(jī)工作時，完全燃燒5kg的汽油可做多少有用功？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲是測量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路．電源電壓恒為4V．

（1）請將圖甲中的電路連接完整．（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉．）
（2）實驗中，滑動變阻器（填一種電路元件）除了保護(hù)電路外，還可以改變流過電路的電流，多測幾組數(shù)據(jù)．
（3）如表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為0.24A．這5次實驗中，燈泡電阻的最大值為10.42Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．為了完成這5次實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于45Ω的滑動變阻器．
實驗次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.220.190.160.10

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．張杰同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實驗：
（1）張杰檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表．
UAB/V UBC/V UAC/V
 1.2 1.2 2.4
（2）通過分析表中實驗數(shù)據(jù)，張杰得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和，且各用電器兩端電壓相等．
（3）謝娜同學(xué)說張杰的實驗表格設(shè)計上有缺陷，其缺陷是只做了一次實驗，具有偶然性．紫棋同學(xué)說張杰的結(jié)論有一處錯誤是：各用電器兩端電壓相等，并指出了造成這種錯誤的原因是使用規(guī)格相同的燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計的“伏安法測電阻”的實物電路圖．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至A（選填“A”或“B”）端．
（3）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時，電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)為0.4A．當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)為0.6A，則由實驗可知：電阻一定時，電流和電壓成正比．

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同步練習(xí)冊答案