如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較 來(lái)比較動(dòng)能大小的．

（2）動(dòng)能是指 （填序號(hào)）

A．小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能

B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能

D．木塊的動(dòng)能

（3）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系．

（4）比較圖A、B可得結(jié)論： ．

（5）趙顯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你給趙顯一條合理的建議： ．

（6）蒲鳴同學(xué)通過(guò)比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”，趙普認(rèn)為蒲鳴的這一比較過(guò)程存在錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)誤是什么嗎？ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過(guò)的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過(guò)的最大電流是（ ）

A．I1 B．I2 C．I3 D．I1+I2+I3

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在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖甲所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．

表一

R=5Ω

電壓/V

1.0

2.0

3.0

電流/A

0.2

0.4

0.6

表二

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.6

0.3

0.2

（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：

由表一可得： ．

由表二可得： ．

（2）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將 3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時(shí)就向 （選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

（3）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是 ；

（4）乙、丙兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是 （填“乙”或“丙”）．

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在如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻增大的是（ ）

A． B． C． D．

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由歐姆定律推導(dǎo)出R=，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．一段導(dǎo)體的電阻在通過(guò)它的電流不變時(shí)，阻值與它兩端的電壓成正比

B．一段導(dǎo)體的電阻在它兩端電壓不變時(shí)，阻值與通過(guò)它的電流成反比

C．一段導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比

D．一段導(dǎo)體的電阻，等于它兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，要使燈L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ；若閉合開(kāi)關(guān) ，就會(huì)造成整體短路．

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如圖，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿將掛在杠桿下的重物提高，在桿的中心他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中，某時(shí)刻拉力的大小恰好等于重物的重力，請(qǐng)判斷此時(shí)杠桿與豎直方向的夾角（ ）

A．30° B．45° C．60° D．90°

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在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）某同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，另一同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 ．

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我市“李中鎮(zhèn)濕地公園”風(fēng)景區(qū)獲批建設(shè)．濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小，是因?yàn)樗?u> 大，在陽(yáng)光照曬下，水吸熱升溫較 （填“快”或“慢”）；而且，水蒸發(fā)時(shí)也要 （選填“吸熱”或“放熱”），使環(huán)境溫度變化較�。�

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