【題目】高壓鍋蓋的內(nèi)表面面積約為700cm2 ， 若鍋內(nèi)氣壓為1.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋產(chǎn)生的壓力是牛頓（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01×105帕）

【答案】8484
【解析】解：1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01×105Pa，

由題意知，鍋內(nèi)的壓強(qiáng)：p內(nèi)=1.2×1.01×105Pa=1.212×105Pa，

鍋蓋的內(nèi)表面面積約為：S=700cm2=0.07m2，

由p= 可得，鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋產(chǎn)生的壓力：

F=p內(nèi)S=1.212×105Pa×0.07m2=8484N．

所以答案是：8484．

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算，掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）

A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，桿的高度相同，甲、乙兩同學(xué)爬到桿頂時(shí)，甲用4秒，乙用9秒，若甲、乙兩人的體重之比為5：6，則（ ）
A.甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是6：5
B.甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是5：6
C.甲、乙兩人平均功率之比是8：15
D.甲、乙兩人平均功率之比是27：10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)，則（ ）
A.水對(duì)容器底的壓力減小
B.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小
C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小
D.容器對(duì)桌面的壓力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知斜面傾角為30°，斜面高2m，小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端，用時(shí)10s．已知拉力大小為300N，繩重不計(jì)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.小明對(duì)貨物做的有用功是1200J
B.小明對(duì)繩的拉力的功率是80W
C.斜面的機(jī)械效率是66.7%
D.物體受到斜面的摩擦力是300N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖10秒內(nèi)將重物從長(zhǎng)4m、高1m的斜面底部勻速拉上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機(jī)械效率是75%，則：

（1）拉力的功率是多少？

（2）物體的重力是多少？

（3）物體與斜面間的摩擦力大小是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了杜絕2.21特大交通事故在我縣重演，祁陽(yáng)縣交警大隊(duì)全員出動(dòng)，在我縣開(kāi)展了交通大整治工作，嚴(yán)查車輛超速、超載．愛(ài)動(dòng)腦筋的劉依蝶同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出超速、超載車輛發(fā)生碰撞時(shí)帶來(lái)的危害，于是她在家里設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她一起完成實(shí)驗(yàn)方案：
（1）她用小球代替了車輛，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的大小，來(lái)判斷車輛碰撞時(shí)造成危害的大小
（2）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超載的危害要選用上述圖 ， 具體的操作方法是讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超速的危害要選用上述圖 ， 具體的操作方法是讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（4）通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是：車輛超速、超載時(shí)能越大，發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害更大．因此請(qǐng)廣大司機(jī)朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超速、超載．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出結(jié)論是_____；

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？_____．理由是_____．本實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)能的大小用_____來(lái)顯示的，這種方法叫_____法

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇_____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇______兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_____．

（3）第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為5cm/s，則拉力的功率為__W，靜止時(shí)拉力F的大小__（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．

（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將___（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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