11．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，正確的是（　�。�
A．雪橇從山坡上滑下越來越快，是因?yàn)樗膭?dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B．水餃漂浮在水面時(shí)受的浮力大于重力
C．窗外有風(fēng)時(shí)窗簾飄到窗外，是因?yàn)榱黧w中流速大的位置壓強(qiáng)大
D．打開放有樟腦丸的箱子聞到樟腦氣味，是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象

分析 （1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量的高度有關(guān)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的．
（2）物體漂浮，浮力等于重力；
（3）對于流體來說，流速越大，壓強(qiáng)越��；
（4）分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
A、運(yùn)動(dòng)員在從高處滑下的過程中，質(zhì)量不變，因?yàn)樗幍母叨冉档�，所以他的重力勢能減小，同時(shí)速度越來越快，動(dòng)能增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；
B、水餃漂浮在水面時(shí)受的浮力等于其重力；故B錯(cuò)誤；
C、窗外有風(fēng)時(shí)窗簾飄到窗外，是因?yàn)榇巴饬魉俅螅瑝簭?qiáng)小，屋內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以窗簾向外飄，故C錯(cuò)誤；
D、在打開放有樟腦丸的箱子聞到樟腦氣味，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，即是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 此題考查了動(dòng)能、勢能的轉(zhuǎn)化、分子運(yùn)動(dòng)論、壓強(qiáng)和流速關(guān)系的理解和物體漂浮條件，是一道綜合題，但難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明家的高壓鍋鍋體直徑為24cm，排氣孔內(nèi)徑為4mm．小明不慎丟失了鍋的限壓閥，當(dāng)他到商店購買時(shí)收貨員告訴他，生產(chǎn)這個(gè)鍋的廠家提供的限壓閥有兩種，孔徑相同，質(zhì)量分別為100g和60g．
請你根據(jù)說明書給出的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算說明，小明應(yīng)該買哪一種限壓閥．（說明書標(biāo)有：當(dāng)大氣壓為105Pa時(shí)，該鍋?zhàn)罡邷囟葹?20℃．已知：水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲，彈簧測力計(jì)下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中，圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A．物體的重力是9N
B．物體受到的最大浮力是5N
C．物體的體積是400cm3
D．物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力時(shí)4N

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．2017年1月4日，ofo正式宣布進(jìn)入合肥，將率先在新進(jìn)開通的合肥地鐵1號線沿線包河公園站、大東門站以及主城區(qū)一環(huán)的熱門商圈、公交站點(diǎn)等地投放共享單車，合肥市民可以體驗(yàn)“地鐵+小黃車”的新式出行方式．下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)．
 整車質(zhì)量 20kg
 最大載重 100kg
 每個(gè)輪胎的接觸面積 50cm2
（1）若李先生騎著該車在水平路面上騎行6km用了20min，求他在此過程中的平均速度為多少米/秒？
（2）若李先生重600N，他騎該自行車在水平路面上行駛過程中，車對地面的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示的圓柱形玻璃容器上端開口，底部被薄橡皮膜封閉．小冬同學(xué)在把水倒入玻璃容器的過程中發(fā)現(xiàn)：隨著容器中水的深度的增大，橡皮膜的形狀發(fā)生了改變．請你根據(jù)上述情景提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)嗎？．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．我們礦區(qū)倡導(dǎo)：“書香校園，書香課堂”，同學(xué)們在搬運(yùn)圖書的過程中忙得熱火朝天、滿頭大汗，其中并沒有對物體做功的是（　�。�
A．小玉用力把一摞書搬起B．老師腋下夾著一本書走進(jìn)教室
C．小浩用繩子將一捆書拖進(jìn)圖書室D．小華把地上的書拿起放在課桌上

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，物體粗糙水平面向左運(yùn)動(dòng)，畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．1654年，德國的馬德堡市市長和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”，證明了大氣壓的存在．
（1）實(shí)驗(yàn)中，他們把兩個(gè)銅半球殼灌滿水后合在一起，再把水全部抽出，周圍的大氣壓把兩個(gè)銅半球緊緊地壓在一起．
（2）如圖所示，某校同學(xué)用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實(shí)驗(yàn)，在山腳底比在山頂拉開鍋的最小拉力要大（填“大”或“小”）（山底與山頂氣溫相同），在山腳底，當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000N時(shí)，鍋恰好被拉開，此時(shí)鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為2×104Pa（大氣壓取105Pa）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某家用電能表上標(biāo)有“220V  10（20）A”等字樣，表明這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用，該家庭電路干路上允許通過的最大電流是20A．

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同步練習(xí)冊答案