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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮利用輕質(zhì)木條和透明塑料桶等器材制作了如圖6-4-29所示的測(cè)量密度的秤.只要把一定體積的待測(cè)液體倒入小桶中,就能通過移動(dòng)秤砣的位置,從木條上的刻度讀出液體的密度值.
(1)設(shè)計(jì)中所用到的物理知識(shí)主要有________、________.
(2)該秤的刻度是________(填“均勻”或“不均勻”)的.
(3)若木條上A、B、C中有一點(diǎn)是零刻度,應(yīng)該是________點(diǎn).
(4)若讓秤砣位置不變,仍可用該秤測(cè)量液體的密度;則應(yīng)把刻度標(biāo)在塑料桶壁上,刻度________(填“上”或“下”)邊的數(shù)值大.
圖6-4-29
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-1-17所示的電路,閉合開關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,則( )
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L2短路
D.開關(guān)S斷路
圖4-1-17
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-2-10所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3 V,Ubc=3 V,Uac=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測(cè)出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
圖4-2-10
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科目:初中物理 來源: 題型:
“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理如圖4-2-14所示.電源電壓恒定不變,L為小燈泡,AB為阻值均勻的電阻絲,閉合開關(guān)S,有風(fēng)時(shí),重物受風(fēng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn),則下列說法中正確的是( )
A.風(fēng)力越大,燈泡越暗
B.風(fēng)力越大,燈泡越亮新
C.風(fēng)力越大,AB連入電路的電阻值越大
D.AB連入電路的電阻值與風(fēng)力大小無關(guān)
圖4-2-14
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖4-2-20的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下:
圖4-2-20
實(shí)驗(yàn) | |||
次數(shù) | 加入食 | ||
鹽量 | 兩金屬片AB間 | ||
距離/cm | 燈泡 | ||
亮度 | |||
1 | 勺 | 2 | 微亮 |
2 | 勺 | 2 | 較亮 |
3 | 勺 | 1 | 較亮 |
4 | 勺 | 1 | 很亮 |
(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想__________(填“a” 、“b”或“c”).
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法,我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,很多也用到了控制變量法,請(qǐng)舉一例:________________________________________.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為________(填“可行”或“不可行”),理由是____________________________________________________.
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證.
①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?
(5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________________________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下,利用一個(gè)已知阻值的電阻R0,設(shè)計(jì)了下列四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖4-4-15所示.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,其原因是( )
A.燈L1額定功率較大 B.燈L2兩端電壓較大
C.燈L1的電阻較大 D.通過燈L1的電流較大
圖4-4-15
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