Question

【題目】如圖所示，小娜學(xué)習(xí)了不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能知識(shí)后，利用如圖甲所示的電路對(duì)食鹽溶液的導(dǎo)電性能與食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）之間的關(guān)系進(jìn)行研究，小娜按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模�在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，她將金屬片a、b 插入如圖丙時(shí)，電流表的示數(shù)為I2 ． 比較電流的大小發(fā)現(xiàn)I2＞I1 ， 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)所記錄的信息回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)電路中定值電阻R0的作用是；
（2）請(qǐng)比較2%、5%兩種食鹽溶液的導(dǎo)電效果：；（選填選項(xiàng)前的字母）
A.2%食鹽溶液的導(dǎo)電效果好
B.5%食鹽溶液的導(dǎo)電效果好
C.2%和5%食鹽溶液的導(dǎo)電效果一樣好
（3）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以通過(guò)來(lái)判斷．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）保護(hù)電路
（2）B
（3）電流表示數(shù)大小
（4）控制變量法
【解析】解：（1）為了防止電流過(guò)大將電流表燒壞，電路中接入一定值電阻R0；（2）I2＞I1根據(jù)歐姆定律可知：5%食鹽溶液的電阻就比較小，所以導(dǎo)電效果好；故選B；（3）若食鹽水溶液的導(dǎo)電性能比較強(qiáng)，其電阻就比較小，電流表示數(shù)較大；反之，電流表示數(shù)較小，可見(jiàn)，食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來(lái)判斷．（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)電路電流大小可以反應(yīng)鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；要探究一個(gè)量與其他多個(gè)量之間的關(guān)系采用控制變量法，還把鹽水的導(dǎo)電性轉(zhuǎn)化為電流表示數(shù)的大�。� 所以答案是：（1）保護(hù)電路；（2）B；（3）電流表示數(shù)大小；（4）控制變量法．