10.在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:“3.8V?A”的小燈、“10Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等.
(l)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入 電路的電阻最大.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù).為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻 器兩端時(shí),電壓表無(wú)示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是開關(guān).
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),滑片 P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為3.8V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W.
(5)若用該電路測(cè)量規(guī)格是“2.5V  0.3A”燈泡的額定功率,須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,寫出你的做法.
方法一:換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器(或串聯(lián)定值電阻);
方法二:減小電池個(gè)數(shù).

分析 (1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)電壓表選用大量程,電流表選用小量程,并注意變阻器接線柱與電壓接線柱的接法;
(3)電流表在干路上,無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路故障為斷路;如果電壓有示數(shù),說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的元件是完好的;如果無(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的元件有斷路,或與電壓表并聯(lián)的元件短路或電路中無(wú)電源,據(jù)此判斷故障所在;(4)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表的量程讀數(shù),比較實(shí)際電壓和額定電壓的大小,根據(jù)分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;認(rèn)清電流表的分度值讀數(shù),由P=UI計(jì)算燈的額定功率;
(5)①計(jì)算燈正常工作時(shí)的電阻,電源電壓為4×1.5V=6V,求出滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理求出變阻的最小電阻;
②減小電源電壓來(lái)達(dá)到目的.

解答 解:(1)為保護(hù)電路元件,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)3.8V>3V,由圖丙知,電流表選用小量程;要使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大,滑片以右部分的電阻絲連入電路,如右圖所示;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù),則此電路為斷路;在開關(guān)閉合狀態(tài)下,將電壓表接在電源兩端時(shí),電壓表有示數(shù),說(shuō)明電源、電壓表是完好的;電壓表接在開關(guān)兩端時(shí)有示數(shù),說(shuō)明開關(guān)以外的電路是通路,而開關(guān)是斷開的,所以,肯定出現(xiàn)故障的元件是開關(guān)(電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端,因無(wú)電源,沒(méi)有示數(shù));
(4)燈的額定電壓為3.8V>3V,電壓表選用大量程,分度值為0.5V,示數(shù)為3V,所以,為使燈正常發(fā)光,應(yīng)增加燈的電壓,減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻減小,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng);電流表小量程的分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(5)方法一:燈正常工作時(shí)的電阻RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω,滑動(dòng)變阻器要分去的電壓U=6V-2.5V=3.5V的電壓,燈才能正常工作,根據(jù)分壓原理,$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{L}}$=$\frac{{R}_{滑}}{{R}_{L}}$,滑動(dòng)變阻器的電阻至少為R=$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{L}}$×RL=$\frac{3.5}{2.5}$×8.3Ω≈11.62Ω,所以,可換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器(或串聯(lián)定值電阻);
方法二:由上面的計(jì)算可知,“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器最大阻值連入電路時(shí),燈的電壓仍高于2.5V,所以,也可以采用減小電池個(gè)數(shù)的方法來(lái)減小電源電壓達(dá)到使燈正常發(fā)光的目的.
故答案為:(1)斷開;
(2)如上圖所示;
(3)開關(guān);
(4)右;1.14;
(5)方法一:換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器(或串聯(lián)定值電阻);方法二:減小電池個(gè)數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量燈的電功率,考查電路的連接、故障的查找、及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)定等,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.小明家的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制),從它的說(shuō)明書上收集到如下數(shù)據(jù)及如圖所示的簡(jiǎn)化電路原理圖.
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率44W
(1)求一箱水的質(zhì)量.(ρ=1.0×103kg/m3
(2)求保溫時(shí)的電流.
(3)將一箱水從20℃加熱到80℃需要吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)若加熱效率為90%,需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?

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1.一純牛奶盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時(shí)與水平桌面的接觸面積為2.5×10-3m2.g取10N/kg,不計(jì)外包裝質(zhì)量.求:
(1)純牛奶的質(zhì)量;
(2)該盒純牛奶對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖工具在使用過(guò)程中,能減少動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離的是(  )
A.
    食品夾
B.
   動(dòng)滑輪
C.
    水龍頭
D.
          斜面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,物體質(zhì)量m=50kg,OB=0.4m,OA=1m,其中O為支點(diǎn),杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿屬于省力杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);當(dāng)力F沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)至與杠桿垂直,杠桿始終處于水平狀態(tài),在此過(guò)程中,力F的大小將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.(1)如圖1所示,AO為入射光線,ON為法線.請(qǐng)畫出入射光線AO的反射光線.
(2)重20牛的小球靜止在斜面上,在圖2中用力的示意圖畫出小球所受的力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn).
(1)測(cè)量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到透鏡中心的距離,結(jié)果為10.0cm.
(2)如圖所示,剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燭焰的中心、透鏡中心和光屏中心沒(méi)在同一直線上.
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡5.0cm時(shí),光屏上有(有/沒(méi)有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時(shí),像成在蠟燭(光屏/蠟燭)一側(cè).
(4)小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,將它放在距透鏡15.0cm處,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“F”.則他看到屏上像的形狀為倒立放大的實(shí)像,如圖;移去光屏,在光屏處,看到像的形狀為倒立放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(B)表示,單位為特斯拉(T).小華設(shè)計(jì)了磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量?jī)x,如圖為其原理圖.該儀器顯示計(jì)由電流表改裝,電源電壓6V,定值電阻R0為40Ω.磁敏電阻RB,在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示.
磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T00.040.080.120.160.20
磁敏電阻RB160180200230260290
(1)該顯示計(jì)的刻度是不均勻(選填“均勻”或“不均勻”)的,表示0.04T的刻度在0.08T的右(選填“左”或“右”)側(cè).
(2)用該測(cè)量?jī)x測(cè)得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0.08T,磁敏電阻RB兩端的電壓是多少?
(3)若把該測(cè)量?jī)x放在某處,閉合開關(guān),電路消耗的總功率為0.12W,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖1所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為8.0cm,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在同一高度;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),則在光屏上能(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示),當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是遠(yuǎn)視眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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