在學習勢能知識時,小紅將一張硬紙片對折,在開口一邊剪兩刀,然后,將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個特殊的卡片.
(1)小明將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長.
迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是_________,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_________,因此它具有彈性勢能.
(2)接下來小紅不將卡片壓平,迅速松手后觀察實驗現(xiàn)象,小紅這樣做的目的是為了研究橡皮筋的彈性勢能與_________的關(guān)系.小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:在一定限度內(nèi),_________.
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實驗次數(shù) | 球離橡皮泥高度/米 | 凹痕程度 |
1 | 0.5 | 很淺 |
2 | 1.0 | 比較淺 |
3 | 2.0 | 比較深 |
4 | 4.0 | 很深 |
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實驗 次數(shù) |
球離橡皮泥高度/米 | 凹痕深度 |
1 | O.2 | 很淺 |
2 | 0.4 | 比較淺 |
3 | 0.6 | 比較深 |
4 | 0.8 | 很深 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 球離橡皮泥高度/h | 凹痕程度 |
1 | 0.5 | 很淺 |
2 | 1.0 | 比較淺 |
3 | 2.0 | 比較深 |
4 | 4.0 | 很深 |
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