某機床上使用的一臺直流電動機,標有“36V,24W”的字樣。用多用電表測得電機的電阻為2 Ω。試計算這臺電動機在滿負荷工作時的效率。
科目:初中物理 來源: 題型:
物理小組的同學們練習安裝照明電路,接通電源之前,老師將火線上的保險絲取下,把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置,同時要求同學將電路中所有開關都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路,在接通電源后,下列說法中正確的是:[ ]
A.若檢驗燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤。
B.若檢驗燈泡不亮,但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光,表明這個開關的兩端直接連到了火線和零線上。
C.檢驗燈泡不亮,但將某一個電燈的開關閉合后,這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光,只是亮度都不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。
D.不論將電路中用電器的開關斷開還是閉合,檢驗燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路。
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小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內部的原接線圖。由于開關損壞,需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成,小軍給爸爸當助手。
小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關,在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒有留意元件中的A、B, D三根導線(B、C間己有一短導線在內部相連)與外面的①②③三根導線的連接關系(如圖14 ).因為室內導線都在水泥墻內,無法觀察①②③各導線與墻內導線的連接情況。
于是他閉合家中進戶線的總開關,用試電筆檢測各根導線,發(fā)現(xiàn):第①根導線可以使試電筆發(fā)光;第②、③根導線不能使試電筆發(fā)光。
根據(jù)小軍爸爸的檢測,能不能判斷各根導線的連接情況?小軍經過仔細思考后認為,不能判斷每根導線的連接情況,如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。
(1)你認為小軍的觀點對不對?為什么?
(2)你能不能利用常用的家用電器,如臺燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導線應怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。
(3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②③根導線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。
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小明家有一個標有“220V,800W”的電爐,在額定電壓下用10分鐘能燒開一壺水。一天他用這個電爐在相同環(huán)境下(空氣的溫度和壓強相同)燒開同樣一壺水卻用了12分鐘,請你幫助小明算一算他家當時的電源電壓約為多大。你在計算過程中使用了哪些近似條件?
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由電源引到某工地的一只“220V、100W”的燈泡亮度較暗,測得該燈泡的實際功率只有81瓦,而電源的電壓確為220伏。輸電導線上消耗的功率約有多大?你在計算中用到了什么近似?
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圖8為一種摩托車轉向燈的電路原理圖。其中“RJ開關”為由繼電器控制的開關,可以使電路間歇地通斷,D為指示燈。當S撥至1位置時,RD1、RD2前后兩個右轉向燈發(fā)光,向外界發(fā)出右轉信號,同時D燈閃亮,向駕駛員顯示轉向燈正常工作。左轉時道理與右轉一樣。若四只轉向燈都用“6V、10W”的燈泡,D用“6V、1.5W”的燈泡,電源兩端電壓為6V。試通過計算說明,為什么把S撥至1、2的任何位置時D燈都會發(fā)光,而左、右轉向燈不同時發(fā)光?
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小明做實驗時把甲乙兩只燈泡串聯(lián)后通過開關接在電源上。閉合開關后,甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光,乙燈不發(fā)光的原因是
A.它的電阻大小 C.流過乙燈的電流比甲燈小。
B.它的電阻太大 D.乙燈燈絲斷了。
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如圖6甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的導線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,工人師傅用圖6乙所示的“測通器”來進行測試。他首先將A和B連接起來,然后將“測通器”的m連接在D上,將n連接在F上,發(fā)現(xiàn)此時小燈泡發(fā)光…… 。工人師傅據(jù)此可以做出什么判斷?下一步他將如何操作才能最終搞清每根導線的兩端?
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閉合開關后,用手按住玩具電動機的轉子,不讓它轉動,這時與電動機并聯(lián)的電壓表讀數(shù)為3伏,與電動機串聯(lián)的電流表讀數(shù)為6安.松手后,電動機正常轉動,此時電流表讀數(shù)為1安.這臺電動機正常轉動時,每秒鐘有 焦的電能轉變?yōu)闄C械能.
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