19．在下面所示的電路圖中，用電壓表測(cè)量L1燈兩端的電壓，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在使用電壓表時(shí)要注意：電壓表要和被測(cè)用電器并聯(lián)；要讓電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出．

解答 解：A、圖中電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了，故A錯(cuò)誤；
B、圖中電壓表與燈L2并聯(lián)，測(cè)的是燈L2的電壓，故B錯(cuò)誤；
C、圖中電壓表與燈L1并聯(lián)，測(cè)的是燈L1的電壓，故C正確；
D、圖中電壓表與兩只燈泡并聯(lián)，測(cè)的是電源電壓，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查電壓表的正確使用方法，屬于一項(xiàng)基本技能，能結(jié)合電路圖做出判斷即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．宋代詩(shī)人陳與義乘著小船出游時(shí)，寫(xiě)了一首詩(shī)，其中兩句是：“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東”．從描述運(yùn)動(dòng)的角度，“云不動(dòng)”“云與我俱東”所取的參考系分別是小船、地球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答文后問(wèn)題．
極端寒冷天氣來(lái)襲  做好防寒保暖
2012年入冬以來(lái)，我國(guó)頻遭大范圍寒潮天氣，多地最低氣溫突破歷史記錄，部分地區(qū)遭受雪災(zāi)或凍害．12月27日，全國(guó)平均氣溫是-4.1℃，比常年同期偏低1.2℃，東北、華北平均氣溫都為近27年同期最低．
自12月寒流入侵以來(lái)，烏克蘭已凍死83人，其中57人死在大街上；俄羅斯被凍死凍傷的人更多，極寒已造成近200名俄羅斯人死亡．氣溫極低容易造成輸電線(xiàn)路被厚厚覆冰和積雪壓垮而斷電、自來(lái)水結(jié)冰致使輸水管道被漲裂而停水，給生活帶來(lái)不便，道路結(jié)冰給行車(chē)帶來(lái)很大的危險(xiǎn)．
專(zhuān)家認(rèn)為，低溫天氣和全球變暖背景下北極海冰面積下降有很大關(guān)系．在全球氣候變暖背景下，北極海冰融化，2012年9月北極海冰面積下降至1979年有衛(wèi)星觀(guān)測(cè)記錄以來(lái)的最低水平．極端嚴(yán)寒天氣，無(wú)論大人小孩、男女老少，都要注意保暖，穿得保暖點(diǎn)，多加點(diǎn)衣服，才不至于生�。�
（1）氣溫極低造成自來(lái)水結(jié)冰屬于凝固（填物態(tài)變化名稱(chēng)），自來(lái)水結(jié)冰會(huì)將輸水管道脹裂的原因是水結(jié)冰（凝固）時(shí)體積增大．
（2）小亮看到這則消息后，便產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致北極海冰熔化？海冰的熔化特點(diǎn)與冰的熔化特點(diǎn)有沒(méi)有區(qū)別呢？為此，他用純水、淡鹽水、濃鹽水分別制得質(zhì)量均為lkg的①純冰、②淡鹽冰、③濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線(xiàn)．根據(jù)曲線(xiàn)圖可知，含鹽濃度越低的冰，熔化前升溫越快（選填：快/慢），含鹽濃度越高的冰，其熔點(diǎn)越低（選填：高/低）．
（3）小榮發(fā)現(xiàn)保暖內(nèi)衣種類(lèi)多，材質(zhì)也有不同，他找來(lái)兩件分別用棉和羊毛作為保暖材料的內(nèi)衣，探究這兩件內(nèi)衣的保溫性能．他在兩個(gè)同樣的空瓶中裝滿(mǎn)溫度相同的熱水，然后分別用棉質(zhì)保暖內(nèi)衣和羊毛保暖內(nèi)衣包裹一層，定時(shí)測(cè)量?jī)善恐兴臏囟萒1和T2，（T1表示用棉質(zhì)內(nèi)衣包裹的水溫，T2表示用羊毛保暖內(nèi)衣包裹的水溫）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．由表可知：這兩件內(nèi)衣中，材料為棉質(zhì)（選填：羊毛/棉質(zhì)）的內(nèi)衣保溫性能性能較差．
時(shí)間t/min01020355580110145180
水溫T1/℃805643322622202020
水溫T2/℃806455503726222020
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小張同學(xué)最近感覺(jué)視力下降，看不清遠(yuǎn)處的物體．他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生為他講解視力下降的道理．看不清遠(yuǎn)處物體，原因是因?yàn)檠劬铙w和角膜形成的焦距變短（選填“長(zhǎng)”或“短”） 遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜前（選填“前”或“后”）．醫(yī)生推薦了一種治療手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖，圓柱形玻璃瓶裝滿(mǎn)水，把鉛筆放在一側(cè)，通過(guò)玻璃看到那只鉛筆，把鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，則看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．鉛筆的像會(huì)一直變大B．鉛筆像先變大后變小
C．鉛筆像由正立變成倒立D．鉛筆像由倒立變成正立

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電阻/Ω
①3.80.38
②3.00.34
③2.00.28
④1.00.08
（1）小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，其中有一條導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“X”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，畫(huà)出正確的連線(xiàn)．
（2）由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω．
（3）請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí)對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知第4 （填序號(hào)）組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，判斷的理由是燈絲電阻隨溫度的降低而減�。�
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)動(dòng)滑物重
G動(dòng)/N		物重
G/N		物體上升的
高度h/cm		繩端受到的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.51100.63055.6
20.52101.03066.7
30.541030
（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫(huà)出滑輪組的繞繩方法．
（2）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)勻速上升（選填“保持靜止”或“勻速上升”）．
（3）第三次試驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)繩端受到的拉力為1.8N，拉力做的功為0.54J，滑輪組的機(jī)械效率為74.1%．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：隨著物重的增大，額外功變大（選填“變小”、“不變”或“變大”），原因是摩擦力增大，克服摩擦做功更多．
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出“鉤碼重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越高”的結(jié)論，老師說(shuō)這個(gè)結(jié)論不全面，還需要補(bǔ)充同一滑輪組這個(gè)條件．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．去年我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱，為減緩旱情某部空軍出動(dòng)飛機(jī)在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實(shí)施人工降雨，靠干冰的升華吸收大量的熱，使空中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，其中冰晶在下落過(guò)程中熔化成水，從而形成降雨（以上四空填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．小華一家駕車(chē)外出旅游，經(jīng)過(guò)某段路時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌，如圖所示：
（1）若小華爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用了30min，則車(chē)的速度為多少km/h？是否超速？
（2）如果按指示牌的要求，試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚至少需要幾分鐘？

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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