【題目】唱歌時(shí)的“走調(diào)”是指發(fā)生了改變，買西瓜時(shí)常用手來(lái)敲打后用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)判斷，這是根據(jù)聲音的來(lái)辨別的．

【答案】音調(diào)；音色
【解析】唱歌時(shí)的“走調(diào)”是指音調(diào)發(fā)生了改變；由于生西瓜和熟西瓜的材料和結(jié)構(gòu)不同，所以敲擊時(shí)的音色不同．
所以答案是：音調(diào)；音色．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解音色的相關(guān)知識(shí)，掌握音色：也叫音質(zhì)、音品，它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動(dòng)方式等因素有關(guān)．人們通常通過(guò)辨別音色，來(lái)辨別不同的發(fā)聲體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】這是宋代詩(shī)人陳與義的一首詩(shī)：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，在詩(shī)人看來(lái)云是不動(dòng)的，他選擇的參照物是（　�。�

A．岸邊的江堤B．江邊的樹(shù)C．樹(shù)上的飛花D．詩(shī)人的小船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對(duì)鐘聲的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）
A.人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音
B.人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音
C.鐘聲通過(guò)空氣傳播到人耳
D.鐘聲是由鐘振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車下坡時(shí)，車速越來(lái)越快，這個(gè)過(guò)程中人和車的

A. 動(dòng)能不變 B. 重力勢(shì)能增大

C. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能___，這與四沖程汽油機(jī)的___沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；汽油在汽缸中燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是：______，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)汽油機(jī)完成___個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)句子：①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 ______ 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法 ______ （選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗龥](méi)有考慮到 ______ 對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整_______．

（4）通過(guò)比較 ______ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（5）通過(guò)比較 ______ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（6）通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越 ，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動(dòng)能與物體的 （選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滾下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動(dòng)能與物體的 （選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過(guò)程中，其機(jī)械能 （選填“變大”、“ 不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到課上學(xué)到的知識(shí)，提出了以下兩個(gè)問(wèn)題：①斜面越緩越省力，是不是機(jī)械效率高呢？②對(duì)于同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高；對(duì)于同一個(gè)斜面，是不是所推的物體越重，機(jī)械效率越高呢？為了解決以上問(wèn)題，小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)補(bǔ)充完整, 表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4 _______，編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為________83.3%。（保留一位小數(shù)）．

（2）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上______勻速拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向左 ___移動(dòng)（選填“左”或“右”）。

（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力 ___（選填“省力”或“費(fèi)力”），機(jī)械效率越______低。

（4）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②③ ____（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面，機(jī)械效率與所拉物體的重力_________。

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