【題目】許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的。為了減少此類事故的發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知,填寫出任意兩條。
【答案】小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶;公交車乘客要扶好或坐穩(wěn);機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),兩車間要保持一定的車距等。
【解析】
試題分析:(1)如小型客車的駕駛員和前排乘客不系安全帶,當(dāng)客車突然減速或緊急剎車時(shí),駕駛員和前排乘客會(huì)因?yàn)閼T性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而撞上車前玻璃,造成人身傷害;
(2)公交車乘客如不扶好或坐穩(wěn),當(dāng)公交車突然啟動(dòng)或緊急剎車時(shí),乘客會(huì)因?yàn)閼T性向前或向后傾倒,造成人身傷害;
(3)機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),兩車間如不保持一定的車距,當(dāng)后面的遇到緊急情況緊急剎車時(shí),會(huì)因?yàn)閼T性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),與前面的車輛追尾相撞,發(fā)生交通事故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】這一個(gè)月里我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)了許多物理研究方法。下列四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了相同研究方法的是( )
①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關(guān)
②研究真空不能傳聲
③鼓面上放小紙屑,顯示鼓面的振動(dòng)
④探究不同材料的隔音性能
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗站在豎直放置的平面鏡前,鏡中有她的像。當(dāng)她向著遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)1.5m時(shí),她在平面鏡中的像( )
A.比原來(lái);到平面鏡的距離增加1.5m
B.大小不變;到小麗的距離變?yōu)?/span>3m
C.大小不變;到平面鏡的距離減小1.5m
D.大小不變;到小麗的距離增加3m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長(zhǎng)方體.用4N的水平拉力向右拉,長(zhǎng)方體靜止不動(dòng),此時(shí)它所受的摩擦力為 N;拉力增大至6N時(shí)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng);若拉力增大至8N時(shí)長(zhǎng)方體所受的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生,國(guó)家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度.關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施,下列說(shuō)法正確的是:( )
A.限制汽車最大行駛速度,是為了減小汽車的慣性
B.安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用
C.冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí),輪胎上裝防滑鏈,是為了減小摩擦
D.嚴(yán)禁酒后駕車.主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍,更容易出現(xiàn)交通事故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由:___________ 。
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成以下計(jì)算:
(1)質(zhì)量為1kg的水,溫度升高30℃要吸收 J的熱量。
(2)質(zhì)量為1kg的水,溫度從30℃加熱到80℃,要吸收 J的熱量。
(3)汽車在行駛過(guò)程中消耗汽油2kg,這些汽油完全燃燒時(shí)放出 J的熱量。
[c水=4.2×103J/(kg℃)q汽油=4.6×107J/kg]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《超導(dǎo)體材料》,回答下題。
1911年,荷蘭科學(xué)家卡末林—昂內(nèi)斯(Heike Kam erlingh-Onnes)用液氦冷卻汞,當(dāng)溫度下降到4.2K(零下268.95℃)時(shí),水銀的電阻完全消失。當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱悖@即為超導(dǎo)現(xiàn)象。1933年,荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)—完全抗磁性,也稱邁斯納效應(yīng)。完全抗磁性是指磁場(chǎng)中的金屬處于超導(dǎo)狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的現(xiàn)象。邁斯納效應(yīng)使人們可以用此原理制造超導(dǎo)列車和超導(dǎo)船,由于這些交通工具將在懸浮無(wú)摩擦狀態(tài)下運(yùn)行,這將大大提高它們的速度和安靜性,并有效減少機(jī)械磨損。另外利用超導(dǎo)懸浮還可制造無(wú)磨損軸承,將軸承轉(zhuǎn)速提高到每分鐘10萬(wàn)轉(zhuǎn)以上。發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象時(shí)的溫度稱為臨界溫度。2014年12月,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的鐵基超導(dǎo)材料鋰鐵氫氧鐵硒化合物,其超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度高達(dá)40K(零下233.15攝氏度)以上,這是世界上首次利用水熱法發(fā)現(xiàn)鐵硒類新型高溫超導(dǎo)材料,堪稱鐵基超導(dǎo)研究的重大進(jìn)展,為相關(guān)體系新超導(dǎo)體的探索提供了新的研究思路。同時(shí),為探索鐵基高溫超導(dǎo)的內(nèi)在物理機(jī)制提供了理想的材料體系。
根據(jù)材料請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的___________變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象。
(2)荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)__________,
也稱邁斯納效應(yīng)。把一塊磁鐵放在超導(dǎo)盤上方,超導(dǎo)盤磁化的方向與磁鐵磁場(chǎng)的方向
______(填相同、相反),磁鐵受到向上排斥力,就可懸浮在空中。
(3)若常溫下超導(dǎo)體研制成功,則超導(dǎo)體適合做( )
A.電爐絲 |
B.輸電線 |
C.滑動(dòng)變阻器的線圈 |
D.電動(dòng)機(jī)線圈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是【 】
A. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 D. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
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