15．在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖c主要表示力的作用是相互的；圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖b主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”]．

分析 （1）物體間力的作用是相互的；
（2）力的作用效果有兩類：一是改變物體的運動狀態(tài)，包括運動方向和運動速度的改變；二是改變物體的形狀．

解答 解：圖（a）物體在力的作用下形狀發(fā)生了改變，所以是力能使物體發(fā)生形變；
圖（b）中球在人的力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生了改變，表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；
圖（c）中推一下后，兩人各向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的．
故答案為：c；a；b．

點評 本題考查了力的兩種作用效果，我們要能夠分出是哪一種還考查了物體間力的作用是相互的，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．高壓鍋是現(xiàn)代家庭常用的炊具．圖甲為某品牌高壓鍋，已知鍋蓋上的出氣孔的橫截面積為15mm2，圖乙是水的沸點隨氣壓變化的規(guī)律圖象．

（1）簡要說明高壓鍋的工作原理主要應(yīng)用了什么物理知識？
（2）若該高壓鍋的限壓閥丟失了，但知道該高壓鍋達到的最高水溫是115℃，請你經(jīng)過計算后，選配最大質(zhì)量不超過多少克的限壓閥，才能保證該高壓鍋安全和正常使用？（大氣壓p0=1.0×105Pa，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2013年5月中旬蘇迪曼杯羽毛球賽在廣州舉行，中國隊再次衛(wèi)冕成功．某次運動員扣球時球速達288km/h；擊到空中的球最后能落回地面，這是由于球受到重力的作用，請在圖中作出該力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到重力的作用，又落到下面的棋子上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．地球表面附近的一切物體都要受到重力，重力的施力物體是地球，一個鉛球的質(zhì)量是2.5kg，宇航員將它從地球上帶到月球上，它的質(zhì)量將不變（填“變大”“不變”“變小”），受到的重力將變�。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭薄白冃　保ㄔ虑虻囊Τ�(shù)g大約是地球的$\frac{1}{6}$）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．（1）請在圖甲中畫出動力F1的力臂L1．
（2）請在圖乙中畫出小球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，如圖所示，用鋼尺快速擊打一摞棋子中間的一顆，該棋子被擊飛，上面的一摞棋子仍然停留在原處，由于重力的作用，最終落在下方棋子上，被擊打的那顆棋子飛了出去，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；上面的棋子仍然停留在原處是因為這一摞棋子具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在一節(jié)實驗課上，老師向一個質(zhì)量為500g的燒杯中加入200g的水，隨后他將該燒杯中的水向量筒中倒入100g．則在此操作后（g取10N/kg）（　　）
A．燒杯的質(zhì)量減少了100g
B．燒杯中的水所受的重力減少了100N
C．量筒中的水所受的重力為1N
D．燒杯和燒杯中的水所受的重力一共為7N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將質(zhì)量為30g的物塊緩慢放入一盛滿水的容器中，靜止后從容器中排出2×10-5m3的水．則物塊所受浮力大小為0.196N，物塊在水中是下沉（選填“上浮、下沉”或“懸浮”）．

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同步練習(xí)冊答案