【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷,形態(tài)簡練而蜚聲中外,星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序,惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需要經過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰干后再上色,在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿!,如圖所示小華為了估測其密度和質量,立即購買了一個相同材質且等比例縮小的“阿!蹦嗳,回家后她測得小“阿!钡母叨葹10.5cm,質量為275.2g,體積為160cm3.
(1)關于惠山泥人,下列說法正確的是 .
A、在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過程泥塊的質量變大了
B、在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說明力可以使物體發(fā)生形變
C、泥坯成形后自然陰干,發(fā)生了液化現(xiàn)象
D、彩繪后,泥人的衣服是藍色的,這是因為藍色的衣服能透過藍光
(2)設大、小“阿福”都是實心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度之比的平方,則
①“阿!钡拿芏仁嵌嗌?大“阿!钡馁|量是多少?
②大、小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁 .
A.1:1 B.10:1 C.100:1 D.1000:1.
【答案】(1)B;
(2)①“阿!钡拿芏仁1.72g/cm3;大“阿!钡馁|量是275.2kg;②B.
【解析】
試題分析:(1)A、在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過程泥塊形狀變了,但質量沒變,故A錯誤;
B、在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說明力可以使物體發(fā)生形變,故B正確;
C、泥坯成形后自然陰干,發(fā)生了汽化現(xiàn)象,故C錯誤;
D、彩繪后,泥人的衣服是藍色的,這是因為藍色的衣服能反射藍光,故D錯誤.
故選B.
(2)①“阿!钡拿芏仁牵害===1.72g/cm3;
又因為設大、小“阿福”都是實心的,它們的體積之比等于高度之比的立方即:=,
則V大=V小=×160cm3=160000cm3
由ρ=得:
大“阿!钡馁|量是:m′=ρV大=1.72g/cm3×160000cm3=275200g=275.2kg;
②因為大小阿福的重力之比為G大:G小=m大g:m小g=m大:m小=275200g:275.2g=1000:1
又底面積之比等于高度之比的平方,即S大:S小=(h大)2:(h小)2=(105cm)2:(10.5cm)2=100:1
則大、小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁牵==×=×=10:1,故選B.
故答案為:(1)B;(2)①“阿福”的密度是1.72g/cm3;大“阿!钡馁|量是275.2kg;②B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天吹電風扇使人感到涼爽,這是因為( )
A. 吹過來的風的溫度比室溫低
B. 風把人體的溫度傳到了空氣中
C. 室內的溫度降低了
D. 加快汗液蒸發(fā)使人體表面的溫度下降
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固體材料,其密度僅為0.16kg/m3,則( )
A.該材料體積越大,密度越大
B.1m3的該材料質量為0.16kg
C.該材料制的物品帶到太空,質量減小
D.該材料適合做打樁用的重錘
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車在毛巾,棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖所示:
(1)根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是
A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越 .其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受 (選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)在大量類似實驗基礎上,牛頓等科學家經過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用.
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形,如圖2所示.請你認真分析后作出正確的選擇:
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為 圖.
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為 圖.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在某一溫度下,連接在電路中的兩段導體 A、B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示,由圖中信息可知 ( )
A.導體B的電阻為5Ω
B.導體A的電阻大于導體B的電阻
C.導體A兩端電壓為0V時,導體A的電阻為0Ω
D.導體B兩端電壓為3V時,通過導體B的電流為0.3A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為 g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質量與體積成 比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質量m= g;
(2)小軍接著對水進行研究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點,由此推斷:水的質量與體積的關系圖線是 (選填圖5中“乙”“丙”或“丁”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光明是人們祈求的,但有時光也會損害人的視覺和身心健康,成為光污染。下列現(xiàn)象中會造成光污染的是( )
A.汽車車窗玻璃上貼防曬膜
B.城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C.晚上學習時用護眼臺燈
D.用塑料薄膜建造溫室大棚
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 ,通過 來反映被測壓強的大。
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀 (選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系,結論是: .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com