許多機(jī)器都用水作冷卻劑，對(duì)此解釋最合理的是

A. 水最容易熱傳遞 B. 水最容易得到

C. 水最容易沸騰或蒸發(fā) D. 水的比熱較大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)同步培優(yōu)：2.2 聲音的特征 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是

A. 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)高低的

B. “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

D. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用實(shí)驗(yàn)室提供的4根不同規(guī)格(下表)的電阻絲分別接入電路圖中ab處：

（1）為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用編號(hào)______和______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）若選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體____________的關(guān)系。

（3）如電路圖所示，為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察____________的變化。

（4）a、b間接入下列哪種物體?閉合開(kāi)關(guān)后能使小燈泡發(fā)光的是_________(填字母)

A、一元硬幣 B、橡皮擦 C、鉛筆芯 D、銅鑰匙

（5）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路圖所示電路作了如下改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表:乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，AB 和 BC 是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，則 RAB______RBC；將它們串聯(lián)后連入電路中， 則 IAB______IBC。（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期　13.2科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容　同步練習(xí) 題型：填空題

城市熱島效應(yīng)是指在城市的市區(qū)溫度要高于附近農(nóng)村和郊區(qū)溫度的一種現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條減弱城市熱島效應(yīng)的措施：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期　13.2科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容　同步練習(xí) 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)杯子，盛有質(zhì)量和初溫相同的水，另有a、b兩不同材料的金屬球，其質(zhì)量和初溫相同，現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中，達(dá)到熱平衡后，測(cè)得甲杯的水溫升高6℃，乙杯中水溫升高3℃，若不計(jì)熱損失則

A. a球的比熱容大于b球的比熱容

B. a球的比熱容小于b球的比熱容

C. a球放出熱量等于b球放出的熱量

D. a球放出的熱量小于b球放出的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上（人教版）物理課時(shí)同步培優(yōu)卷：2.4 噪音的危害和控制 題型：單選題

下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的是

A.甲圖摩托車(chē)的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的

B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用

C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)單元：電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型：綜合題

如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)人走動(dòng)時(shí)，會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線(xiàn)圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池．

（1）這種充電鞋的工作原理是________

A．電流的磁效應(yīng)

B．磁極間的相互作用

C．電磁感應(yīng)

D．通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)

（2）人走動(dòng)會(huì)給鞋充電，原理與發(fā)電機(jī)類(lèi)似，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________

A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.

（1）如圖是八年級(jí)八班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較________（選填“大”或“小”）坡度，實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是________，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量________．小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度________小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是________．

（2）“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________．

（3）小明在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后，還想用上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置從斜面下滑物體的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)．他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間．通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的．請(qǐng)對(duì)張剛 這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案