Question

12．同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（　�。�

• A． 甲圖所示，用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系
• B． 乙圖所示，小孩通過沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)
• C． 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
• D． 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無法完成實(shí)驗(yàn)

Answer 1

分析 （1）壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)．
（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．

解答 解：
A、甲圖，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對(duì)海綿的壓力越小，受力面積不變，對(duì)海綿的作用效果越不明顯，故A錯(cuò)；
B、乙圖，由p=$\frac{F}{S}$可知，小孩對(duì)沼澤地的壓力不變，墊上木板，增大了受力面積，可減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)；
C、丙圖，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故C正確；
D、丁圖中，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在，由于大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以若瓶子側(cè)放仍然可以順利完成該實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題，考查了學(xué)生對(duì)壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、減小壓強(qiáng)的方法，雖知識(shí)點(diǎn)多、但都屬于基礎(chǔ)，難度不大．