15．從甲地到乙地，海路比公路近40千米，上午10時一只輪船從甲地駛往乙地，下午1時一輛汽車從甲地開往乙地，他們同時到達乙地．輪船的速度是24千米/時，汽車的速度是40千米/時，求從甲地到乙地海路與公路的長．

分析 設(shè)海路長為s，輪船從甲地駛往乙地所用時間為t，則公路長為s+40km，汽車從甲地駛往乙地所用時間為t-3h，根據(jù)題意列出等式，求得時間t和路程s，即可解題．

解答 解：設(shè)海路長為s，輪船從甲地駛往乙地所用時間為t，則公路長為s+40km，汽車從甲地駛往乙地所用時間為t-3h，
則根據(jù)速度公式可得，
$\frac{s}{t}$=24km/h    ①
$\frac{s+40km}{t-3h}$     ②
聯(lián)立①②式，解得，t=10h，s=240km，
則公路的長為s+40km=240km+40km=280km．
答：從甲地到乙地海路的長為240km；公路的長為280km．

點評 此題考查速度公式及其應(yīng)用，關(guān)鍵根據(jù)題意設(shè)出相關(guān)的物理量，然后根據(jù)速度公式列出等式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示日環(huán)食現(xiàn)象，日環(huán)食是由于光的直線傳播形成的．光在傳播過程中不需要（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．“鐵比棉花重”這句話的確切含義理解為（　�。�
A．鐵的質(zhì)量比棉花大B．鐵的體積比棉花大
C．鐵的密度比棉花密度大D．鐵的形狀與棉花不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．給下列物理量填上合適的單位或進行單位換算：
（1）某同學(xué)的身高是16.2dm；
（2）一張紙的厚度大約72μm；
（3）270μm=2.7×10-3dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，若天平指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤．
（3）圖乙中被測物體的質(zhì)量是27.8g．
（4）某小組同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測量液體和燒杯的總質(zhì)量，操作中錯誤之處是：在測量過程中通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)平．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究聲音的相關(guān)知識時，有同學(xué)做了下幾個實驗．
甲．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減�。�
乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
丙．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．
�。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．
你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有乙和�。渌F(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是丙能說明音調(diào)跟振動體長短有關(guān)、甲能說明真空不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在湖邊，可以看到岸邊的樹在水中的“倒影”，這是光的反射 現(xiàn)象，游泳池充水后，看起來池底升高，水變淺，這是光的折射 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，符合安全用電的做法是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（　　）
A．密度不同的兩個物體，其質(zhì)量一定不同
B．銅的密度是8.9×103kg/m3，表示質(zhì)量是1kg的銅其體積為8.9×103m3
C．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量
D．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度不改變

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