請(qǐng)認(rèn)真觀察圖中裝置，想一想此試驗(yàn)裝置是用來(lái)演示


  1. A.
    電流的磁效應(yīng)
  2. B.
    電磁感應(yīng)現(xiàn)象
  3. C.
    磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
  4. D.
    電磁繼電器原理
C
分析：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用．本題為簡(jiǎn)單記憶題．可以從電路結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析記憶．
解答：本實(shí)驗(yàn)中是將通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中，目地是為了研究在通電后，導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)，故研究的是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題考查通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，需記憶，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)所缺少的部分
物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端拉動(dòng)距離/m 機(jī)械效率
50 0.15 20 0.45
83.3%
83.3%
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接裝置圖．
（3）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該
豎直向上勻速直線
豎直向上勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（4）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種測(cè)量器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉什么測(cè)量器材可少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)？
答：去掉
刻度尺
刻度尺
；此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式為
η=
G
3F
×100%
η=
G
3F
×100%
 （依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和所測(cè)物理量）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)認(rèn)真觀察圖中裝置，想一想此試驗(yàn)裝置是用來(lái)演示（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：013

請(qǐng)認(rèn)真觀察圖中各裝置，想一想此實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)演示（　 ）

A．電流的磁場(chǎng)

B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用

D．電磁繼電器原理

 

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請(qǐng)認(rèn)真觀察圖中裝置，想一想此試驗(yàn)裝置是用來(lái)演示（ ）

A．電流的磁效應(yīng)
B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
D．電磁繼電器原理

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