【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)如圖所示,圖(a)中秒表的示數(shù)是________;圖(b)中溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.
(2)小趙同學(xué)在家里測量自釀的紅葡萄酒密度.
第一步:用天平測量空燒杯的質(zhì)量的情景如圖(c)所示,他操作上的錯誤是________.糾正錯誤后,測得空燒杯的質(zhì)量是57.8g;
第二步:取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖(d)所示,則倒入燒杯中葡萄酒的質(zhì)量是________g;
第三步:將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖(e)所示,則量筒中葡萄酒的體積是________cm3 , 葡萄酒的密度約為________g/cm3 .
分析上述測量過程,測出葡萄酒的密度會偏________(選填“大”或“小”).
【答案】2min35s或155s 25 稱量中調(diào)節(jié)了平衡螺母 39.6 40 0.99 大
【解析】
(1)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀數(shù);
(2)在測量過程中,
第一步:只能通過增減小砝碼或移動游碼使天平平衡,不能移動平衡螺母;
第二步:物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的質(zhì)量;
葡萄酒的質(zhì)量等于杯和酒的質(zhì)量減去空杯的質(zhì)量;
第三步:測量液體的體積時以凹液面的底部為準(zhǔn);
根據(jù)ρ=求葡萄酒的密度;
根據(jù)將燒杯中的葡萄酒在倒入量筒中的過程中,杯中會有葡萄酒的殘留,據(jù)此判斷測量的體積變化,根據(jù)ρ=確定測量值的變化.
(1)由圖知:在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“2”和“3”之間,偏向“3”一側(cè),所以分針指示的時間為如圖所示,圖(a)中秒表的示數(shù)是2min=120s;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在5s處,所以秒針指示的時間為35s,即秒表是2min+35s=120s+35s=155s.
圖中溫度計(jì)分度值為2,示數(shù)為25(2426之間均可);
(2)第一步:用天平測量空燒杯的質(zhì)量的情景如圖(c)所示,他操作上的錯誤是:稱量中調(diào)節(jié)了平衡螺母。糾正錯誤后,測得空燒杯的質(zhì)量是m0=57.8g;第二步:圖中游碼的分度值為0.2g,游碼對應(yīng)的刻度為2.4g,則倒入燒杯中葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量是:m1=50g+20g+20g+5g+2.4g=97.4g;
第三步:將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖(e)所示,則量筒中葡萄酒的體積是40cm3,葡萄酒的質(zhì)量:m酒=m1m0=97.4g57.8g=39.6g葡萄酒的密度約為:
ρ===0.99g/cm3.將燒杯中的葡萄酒在倒入量筒中的過程中,杯中會有葡萄酒的殘留,故測量的體積偏小,根據(jù)ρ=.測出葡萄酒的密度會偏大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中實(shí)驗(yàn)時從貧困噴入酒精丙蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃瓶內(nèi)酒精后,紙筒即刻廢除,關(guān)于此實(shí)驗(yàn),以下分析不正確的是( 。
A. 酒精不完全燃燒時熱值不變
B. 紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低
C. 能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動
D. 燃?xì)馔苿蛹埻诧w出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時,已連接了的部分電路(如圖所示),已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整. __________
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是________.
(3)故障排除后,小華通過實(shí)驗(yàn)測得如上表數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是________W.
(4)小華想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小華的同學(xué)沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大。P1應(yīng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)P2 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值約10Ω,電源電壓為6V).
(1)麗麗連成了圖甲所示的電路,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡_____(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線.
(______)
(2)根據(jù)(1)中的現(xiàn)象,可判斷出麗麗所用的滑動變阻器的最大阻值是_____Ω.
(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流是_____A,小燈泡的額定功率為_____W.
(4)麗麗認(rèn)為不用電壓表也可以測量小燈泡的額定功率,于是她找來額定電壓為U額的小燈泡,利用已知阻值的電阻R1設(shè)計(jì)了如圖丙的電路圖.請幫她補(bǔ)全她的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①將電流表接在a點(diǎn),閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為_____(用已知字母表示);
②將電流表接在b點(diǎn),閉合開關(guān)S,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=_____(用已知字母表示).
(5)麗麗還想探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,她利用電壓為6V的電源、10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻和“40Ω 1A”的滑動變阻器,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路圖,分別把三個定值電阻單獨(dú)接入電路進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中她是控制定值電阻兩端的電壓不低于____V,才完成了實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯誤有:
(1) ;(2) ;(3) .
如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測量,則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是 .
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【題目】如圖所示的是一支常用體溫計(jì).下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中,正確的是( )
A. 示數(shù)是7.6℃ B. 分度值是1℃
C. 不能離開被測物體讀數(shù) D. 根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的
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【題目】某物理興趣小組同學(xué)為了研究固體和液體對外加壓力大小的傳遞特點(diǎn),他們做了以下實(shí)驗(yàn),如同所示.他們用相同的水平力F,分別推光滑桌面上不同形狀的固體左端和裝有液體密閉容器的左邊活塞,而緊靠右端的完全相同的彈簧被壓縮產(chǎn)生形變,彈簧形變量的大小關(guān)系為△l4<△l1=△l2<△l3 . 請仔細(xì)觀察圖中的操作和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論:
①分析比較圖中(a)或(b)或(c)或(d)可得出的初步結(jié)論是:________ .
②分析比較圖中(a)與(b)和(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用一段細(xì)鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
(1)把某個物體房子啊帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此_____(選填“能”或“不能”)判斷該物體是否帶電。
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷餐巾紙帶_____電;在此過程中,_____失去了電子。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻,電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.32A”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時,兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則下列說法不正確的是( 。
A.此時燈泡的電阻為8Ω
B.此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
C.該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
D.該電路能探究電流與電壓的關(guān)系
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