小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每多關(guān)閉一個(gè)家用電器,家庭電路里變大的物理量是( )
A. 總電阻 B. 總電流 C. 總電壓 D. 總功率
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)谌鐖D所示的兩只完全相同的白色小瓶?jī)?nèi)分別裝入50克的水和50克的煤油,實(shí)驗(yàn)時(shí),將兩只小瓶都放在太陽(yáng)下暴曬,并利用溫度計(jì)測(cè)量液體升高的溫度,用計(jì)時(shí)器測(cè)量加熱的時(shí)間,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、記錄在表一和表二中。(設(shè)兩只小瓶曬相同時(shí)間吸收的熱量相等)
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~5或6~10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_______。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高的溫度相同,吸收的熱量不同。
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種液體,_______。
(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:_______。
④另一小組的同學(xué)將圖16的小瓶表面涂成黑色,在瓶?jī)?nèi)裝入50克的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如表三所示的數(shù)據(jù)。通過分析表一和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個(gè)體重測(cè)試儀的工作原理圖。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大,下列有關(guān)測(cè)試儀的說法正確的是
A. O為支點(diǎn),作用在B點(diǎn)為動(dòng)力,ABO是一個(gè)省力杠桿
B. 體重顯示表是用電壓表改裝而成的
C. 體重顯示表可能是用電壓表改裝而成的,也可能是用電流表改裝而成的
D. 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上12月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)觀察到他家里的電能表如圖所示.電能表上標(biāo)識(shí)的“10A”表示該電能表的 電流為10A,他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過 W.該同學(xué)觀察到當(dāng)他家里只有一臺(tái)電熱水器工作時(shí),這個(gè)電能表上的轉(zhuǎn)盤在4min內(nèi)轉(zhuǎn)過了300轉(zhuǎn),則這臺(tái)熱水器的實(shí)際功率是 kW.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變.若在甲、乙兩處都接入電流表,斷開開關(guān)S,則I甲:I乙=2:3.若在甲、乙兩處都接入電壓表,閉合開關(guān)S,則U甲:U乙等于( )
A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.4:9
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 (填考慮或不考慮)小卡片的重力,圖b的探究方案中研究對(duì)象是 ;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚(gè)力的 和 對(duì)物體平衡的影響;
(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所指出的四個(gè)力中,使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
A.手對(duì)彈簧的拉力
B.人對(duì)跳板的壓力
C.手對(duì)弓的拉力
D.磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )
A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1
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