探究:

探究音調(diào)與響度

提問:音調(diào)與響度分別與什么因素有關(guān)系?

設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

器材:斷鋼鋸條,硬紙片.

步驟:

(1)如圖(a)所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率________,發(fā)出聲音的音調(diào)________,這說明音調(diào)是由________決定的.

(2)如圖(b)所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥動(dòng)鋸條,這時(shí)鋸條的振幅________,聽其響度________,這說明響度與________有關(guān).

答案:(1)越大,越高,頻率;(2)越大,越大,振幅
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

40、某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越
,發(fā)出的聲音的音調(diào)越
,這說明音調(diào)是由
頻率
決定的.
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;在用力撥鋸條,這是鋸條的振幅
,聽其響度
,這說明響度與
振幅
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(8分)某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如上圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越               ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越              ,這說明音調(diào)是由                     決定的

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;在用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅                    (選填“變大”或“變小”),聲音的響度                            (選填“變大”或“變 小”),這說明響度與                        有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于___________                _____ __。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省靖江中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期第一次階段測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如上圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越              ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越             ,這說明音調(diào)是由                    決定的
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;在用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅                  (選填“變大”或“變小”),聲音的響度                           (選填“變大”或“變 小”),這說明響度與                       有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于___________                 _____ __。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省八年級(jí)第一學(xué)期第一次階段測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如上圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越                ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越               ,這說明音調(diào)是由                      決定的

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;在用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅                     (選填“變大”或“變小”),聲音的響度                             (選填“變大”或“變 小”),這說明響度與                          有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于___________                 _____ __

 

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